• 多角度赏识造就理想孩子

  • 发布时间:2010-10-13 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:多角度赏识造就理想孩子,角度一:正面强化,赞扬孩子众所周知的优点今年6岁的过过很有环保意识,常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进垃圾箱,年前还被小区管理处评为“环保小卫士”。可是,最近过过保护...,以下是完整【多角度赏识造就理想孩子】原文:

  •   角度一:

      正面强化,赞赏孩子众所周知的长处

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      今年6岁的过过很有环保意识,常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进渣滓箱,年前还被小区治理处评为“环保小卫士”。可是,近期过过维护环境没有以往积极了,由于爸爸妈妈认为孩子环保方面的表示已经遭到了肯定,便不再表彰他这种行动,过过拿回“环保小卫士”的奖状时,他们只是随便看了一眼,就再也没有提起。孩子积极性遭到了打击,慢慢失去了维护环境的兴味。 本文源于网络www.bbcms.net转载

      孩子在表示优良的时候,最期望听到爸爸妈妈的鼓舞与肯定。积极的正面肯定,才干使孩子感触到父母发自心坎的爱和喜悦,给孩子带来高兴的心理感触,强化他正面的表示,促使他尽力做得更加完美。

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      角度二:

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      完整肯定,赏识孩子小小的长处 本文源于网络bbcms.net转载

      淘气的东东常会给父母招惹一些小费事,但有时也会主动做些好事,把摔倒的小朋友从地上扶起来,帮大意的阿姨找到丢在角落里的钥匙……看到东东协助人的时候,爸爸、妈妈总会充溢喜悦地赞赏孩子:“东东真懂事,这么小就晓得协助他人,未来长大了一定会了不得!”在父母的赞赏声中,东东一天天懂事了,不再沉湎于捉弄他人带来的小小乐趣,而把精力转移到协助他人上。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      爸爸妈妈发自心坎的赞赏是引导孩子一步步走向真、善、美的动力。家长假如老把目光盯在孩子的过错上不放,就会心生焦虑,对孩子的教导缺少耐心与信心,会招致孩子往消极的方向开展。在改正孩子扰乱等毛病行动的同时,用心发现他身上的长处,仔细捕获他的每一点提高,实时加以肯定和鼓舞。孩子会逐渐改掉不良习气,强化优良的品质。 本文源于网络bbcms.net转载

      角度三:

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      沙中淘金,赏识孩子毛病中的闪光点 www.bbcms.net转载自网络

      刚上小学的小井成果不太好,很少遭到父母和教师的表彰。3月是学雷锋月,许多做了好事的孩子都在黉舍里得到了表彰,让小井十分爱慕。一天,他交给教师一百元,说是在上学路上拾到的,当天就遭到了黉舍广播站的表彰,这让小井高兴得满脸通红。那一天,他念书的声音特殊嘹亮,功课写得特殊工整,红领巾比任何时候都系得整齐。可是第二天,小井却无精打采地来到了黉舍,本来他为了得到表彰,居然偷拿了家里一百元,被爸爸发现后暴打一顿。幸而教师理解到真相后实时和家长联络,做父母的也检查了本人的激动行动,肯定了孩子动身点是好的,才慢慢让小井又找回了笑容。 bbcms.net转载自网络

      在工作和日常生活中,成人由于期望得到他人的尊敬与肯定,偶然也会犯些连本人都难以相信的毛病,小小年纪的孩子又怎样能够防止呢?产生如此的工作时,家长一定要脑筋坚持沉着,客观剖析孩子如此做的深层缘由。假如孩子是为了取得尊敬和肯定而犯的毛病,至少有令人欣喜的地方:孩子想听表彰,想要长进。家长要肯定这一点,多找机会表彰孩子,知足他的心理需求,在此基本上引导孩子用正确的方法来取得肯定。 www.bbcms.net转载自网络

      角度四: 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      独辟门路,赏识孩子的异乎寻常点

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      豆豆性情有些内向,常被小朋友冷落。因而她不太喜爱出门,闲下来时就给家里的小狗洗澡、梳理外相,把进修和日常生活中产生的事编成故事说给它听。豆豆的父母担忧孩子未来不能与人和谐相处,但转念一想,光焦急也没有效,还不如引导孩子把说给小狗听的故事记载下来。豆豆妈妈把孩子记下的故事投到儿童杂志,居然有几篇宣布了,让豆豆觉得了胜利与高兴。不少小朋友也开始要求豆豆讲故事给他们听,时间长了,豆豆性情逐步变得爽朗起来。 本文源于网络www.bbcms.net转载

      世界上没有两片完整相同的树叶,也不会有两个相同的孩子,每个孩子都有本身的特色,有着细微自我封锁偏向的孩子,有时更会令大人认为难以了解。这些特色是孩子人格的一局部,简单的呵斥和僵硬的要求只能激起孩子的逆反心理,把他推向不健全人格的深渊。发现孩子具有负面的性情特色时,家长先要反省本人的教导方法,寻觅孩子特别性情中的积极要素,顺水推舟,协助孩子一步步走出狭隘的天地,在人际来往和社会日常生活中找到更多的乐趣,逐步成为一个优良的孩子。 来源于网络bbcms.net转载

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