母体的幼体期已能对声音做出反映
在卵子与精子联合的那一霎时，就是人生历程的开端。受精卵经过五十多天的发育，固然只要2~3克重，但已是五脏俱全、初具人形了；在暖和的母亲身体中，他（她）日臻完美，从第6个月起，就能够倾听。此期母体的幼体已是一个完好的人，能感触刺激，做出反映，对声音的敏理性几乎是难以想像的。
母体的幼体在母亲身体内与母样有十分密切的信息联络，母子间信息的互相作用是借助于感觉系统的听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等来实行的。早在母体的幼体6个月时就能听到声音了。母体的幼体在母亲身体内听惯了的便是母亲的心跳声，听久了，习气了，便发生一种平安感。母亲和谐的心音、血流声、肠蠕动声及轻声的措辞声，都是母体的幼体最初的听觉对象。当新生婴儿离开母亲身体后，他的听觉和视觉还保存有胎内的印象。初生儿在1周内首要处于睡眠状态，天天睡眠可达22个小时，很少睁开眼睛；到第2周，新生婴儿睡眠为18~20个小时，他能睁开眼睛盯着母亲的面部，随着母亲面部的移动而移动他的视野了。出身3天的新生婴儿，当他正在大哭时，假如能听到高频率的继续的声音在呼唤他，便会把头慢慢地侧向呼唤声的一侧，且能临时地中止哭声。当婴儿分开母亲身体发生不安而哭闹时，母亲把婴儿抱起切近左侧胸壁接近心脏时，婴儿又复听到熟悉的心音，便会恬静下来。 www.bbcms.net转载自网络
0～3岁是智力和言语发育的黄金时代 本文源于网络bbcms.net转载
心理学家研讨证明，0～3岁是开发儿童智力的症结时代，由于0～3岁是人脑发育的重要阶段。此期婴儿的脑重添加特殊快，刚出身时仅370克左右；9个月就添加至660克；3岁可达到1200克，约占成人脑重的70%～80%。此期幼儿的好奇心和承受外界事物的才能都很强，其记忆力也可达到成人的50%。
良好的听觉功能是智力开发的重要条件，听力对言语的发育起着决定性的作用。砖家指出，儿童进修言语的黄金时代是1～3岁。婴幼儿时代，主如果以听言语为主，若此时听力呈现问题，必会招致言语发育障碍而招致进修和人际来往的艰苦，从而波及智力的发育。
母语是婴幼儿智力、听力发育的“养分素”
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聪慧的母亲，在孩子呱呱落地之时，就应多爱抚孩子，这种无声的交流所表达的爱心无疑是在孩子幼当心灵上抹上的清爽隽永的第一笔，从而启动孩子的心理活动，感触到周围生疏世界的存在，树立起本人的思想活动。孩子牙牙学语时，母语的这种介入对孩子智力发育就显得更为重要。由于孩子最早的智力活动就是学话，孩子对周围世界的认识，思想才能的构成，都是经过学话实现的。
有关研讨表明：在正常条件下，婴儿出身6个月后，就已开始进修措辞了。只是这时属于“拾人牙慧”型的，同时将措辞的声音与具体的事物对应起来。1周岁左右的孩子往往就能说两三个词语了， 18～24个月时，是孩子言语敏捷开展的时代，他们开始将第一讯号系统的单纯声音讯号，改变为具有抽象意义的词语讯号，从而初次构成了抽象思想的首要特点。妈妈应与婴儿实行言语交流。尽可能多地利用孩子身边的人和物，鼓舞孩子多开口措辞。如当给孩子洗澡时，要一面洗一面说：“妈妈给宝宝洗澡”；见到汽车可让孩子学汽车鸣叫；见到太阳可让他向“太阳公公”问好；见到阿姨让他说“阿姨好”，见到奶奶让他说“奶奶好”等等。培育孩子早措辞要注意办法：一是注意兴趣性，在孩子兴味盎然的游戏活动中，有意识地引导孩子学措辞；二是注意形象性，即为了使孩子逐步掌握丰厚的词语，应尽量使这些词语连同所代表的事物——对应起来，一同印入孩子的脑海中。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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