幼儿具有丰厚的想象力,集中表示在幼儿象征性游戏(如过家家、开汽车等)及创造性的游戏(如搭积木、具有想象力的游戏),5、6岁儿童象征性游戏已开展到高峰。随着儿童日常生活经历和知识的增长,很多只能在想象中才干取得知足的东西已成了现实,因此这类游戏逐步衰退,代之而起的是比赛性游戏。幼儿丰厚的想象力还表示在幼儿的绘画、泥工、讲故事等活动中。随着年纪的增长,幼儿从事这些活动的目标性、创造性和独立性也日益加强。 www.bbcms.net转载自网络