听力，是言语、进修与认知的前哨。
宝宝的听力在妈妈肚子裡就开始开展，到了4岁前会完整发育成熟到与成人相同；这一路的生长是有迹可循的，所以很多听力障碍（尤其轻度听障）原本是可以及早被发现与医治。
文／王文珠 採访谘询／国泰病院内湖分院小儿科主治医师余佩巧．国泰病院汐止分院复健科职能医治师黄诗敏
Timetabling开展篇
宝宝听觉的发育时间表
【母体的幼体期】
这个时代母体的幼体听到的原本是妈妈体内那些较为低频率的声音，所以孕妈妈不用担忧身处吵杂环境而吵到他，反而应当有恰当的声音才是正确的。
12～16周
中枢神经系统发育完整，听力等各类感觉开始发育。
28～32周
听觉发育完成。孕妈妈常常对着肚裡的母体的幼体唱歌（最好固定同一首）。
受孕后期
母体的幼体对妈妈的心跳、肠子蠕动、血液活动反映等声音已有反映。可以给予母体的幼体倾听胎教等各类音乐或声音。
【出身后】
听觉的发育和言语的开展有很密切的关连。听觉的开展较为纤细，父母若没有留心，很轻易疏忽他的每一阶段改动，甚至当你发现宝宝开始牙牙学语，表现他的听觉发育已经完成大半了。
1个月內
当宝宝醒时若忽然听到声音，眼睛会天然地闭起来（属于一种惊吓反映）。 bbcms.net转载自网络
1个月后
当宝宝正在睡眠时，若忽然听到声音，眼睛会天然张开并哭泣（属于一种惊吓反映）。
2个月左右
当宝宝正在睡眠时，如有喧哗的声音，眼睛会天然翻开但不会哭（表现已习气声音）。
3个月左右
开始开展辨识、差别声音；例如听到吵架声会不安；听到音乐会快乐等。对于高频率的声音开始喜爱。
4个月左右
宝宝对最熟悉的声音较有感觉，所以会去寻觅声音来源；例如妈妈若讲话，宝宝会转颈去寻觅。
5个月左右
如有从天而降的声音，宝宝会赶紧去抱住妈妈，算是真正的吓到，由于他感觉可能有损伤。
6个月左右
合营眸子迁移转变及头颈迁移转变更加灵敏，宝宝会去寻觅所有的声音来源。
7个月左右
听到音乐有变更时，宝宝会有分明反映并立刻去寻觅。
8个月左右
宝宝会主动发作声音，并依据听到的他人言语而模彷发作声音。 来源于网络bbcms.net转载
9个月左右
会区分声音有无意义，例如喊他的名字，宝宝晓得是在叫他。
10个月左右
宝宝会模彷叫爸爸、妈妈。
11个月左右
听到高兴的音乐，会情不自禁地手舞足蹈。
12～15个月
宝宝区分声音的才能更加成熟了，而且会合营声音的节奏做举措。
18个月左右
会区分物件的声音，例如电话声、门铃声等。也会遵从声音的指令。
2岁左右
宝宝已具备听觉记忆的才能，也就是可以和人对话。
3～4岁
可以说出物体的名称。
【叮嘱】
以上时间表是指宝宝抵达每个时代时，至少应当有的开展水平；若没有，家长必需要担忧并疑心宝宝的听力可能有问题。
Condition障碍篇
先天与后天的听力障碍
【3级听力障碍】
听力障碍是以丧失听力的水平来做区分；分为轻、中、重三个等级（测量时取双耳中听力丧失较少的哪一边）：
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听障水平
漏失听力
进修障碍
轻度听障
20～30％
发音障碍
中度听障
50～80％
語言开展缓慢，語言內容貧乏
重度听障
99％
無學習才能
余佩巧医师进一步呼吁：「宝宝6～12个月大是言语开展的重要时代，也是开掘能否有听力障碍的症结时代；家长应尽量以完整性的大脑刺激，来察看小朋友能否有开展缓慢的问题，通常病院的小儿新生婴儿科、早期疗育（小儿神经科）、小儿耳鼻喉科等相干科别都是问诊的对象。」
Voice天籁篇
宝宝需求的天赖美声
美声1【轻柔的乐曲】
宝宝是在各类声响中认识世界的。刚出身的新生婴儿常会由于忽然听到声音，而惊哭了起来，新手父母往往也紧张地要室内尽量坚持恬静。余佩巧医师说明：「原本这是毛病的认知，那是新生婴儿正常的『惊吓反映』，表现新生婴儿能听到声音（可能听力没有什么问题喔），但他还不能顺应及分辨各类声响，也不知声音从何而来，所以惧怕而哭泣。」
面临如此的问题，国泰病院汐止分院复健科职能医治师黄诗敏建议：「父母可以在宝宝房裡播放轻柔的音乐，万万不如果万籁俱寂。那样宝宝更没有机会认识声音。」
所以无论宝宝是睡着还是醒着，都可以让新生婴儿听有节奏的轻柔乐曲，让他对各类不同的音乐、语调、节奏有所认识。
美声2【妈妈的声音】 www.bbcms.net转载自网络
什麽样的声音能让宝宝听得高兴？答桉是：「妈妈的声音」。黄诗敏医治师说：「由于宝宝是在妈妈肚子里听着妈妈的心跳声长大，而且胎教也教诲我们的孕妈妈，要常常和母体的幼体攀谈，所以宝宝最喜爱也最能安心的当然是妈妈的声音。」
因而，当妈妈在实行喂奶、换尿布、洗澡时，别忘了加上言语。如此宝宝也较能合营。黄诗敏医治师进一步说，「就是在这种交流中，孩子与母亲发生了互相依恋的情感，宝宝只需听到妈妈的声音，就会觉得平安、知足与快乐。」
别的，要提示和宝宝讲话时，声音最好能明晰、幽美，语调也要抑扬顿挫，如此才干惹起宝宝的兴味和注意力，宝宝也才会听得高兴喔！
最后，黄诗敏医治师提示除了妈妈以外，其他所有的家人，也应当多和宝宝措辞、唱歌、逗笑，让他心境高兴，不只可促进心理正常发育，同时促进言语了解才能的开展。 本文源于网络bbcms.net转载
余佩巧 医师
现任：国泰病院内湖分院小儿科主治医师
阅历：
儿童保健医学会会员
小儿消化系医学会会员
学历：中国医药学院医学系 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
黄诗敏 医治师
现任：国泰病院汐止分院复健科职能医治师
学历：
国立胜利大学职能医治学系
国立台北师范学院特别教导硕士