一、认知才能的培育
1、视觉练习：婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20～30cm 用玩具，最好是红色彩或黑白比照光鲜的玩具吸引小儿注意，并练习小儿视野随物体作高低、左右、圆圈、远近、斜线等方向活动，来刺激视觉发育，开展眼球活动的灵敏性及调和性。
2、听觉练习：家长可在小儿周围不同方向，用措辞声或玩具声练习小儿回头寻觅声源。母亲的声音是婴儿最喜欢听的声音之一。母亲用高兴、亲热、温顺的语调，面临面地和婴儿措辞，可吸引小儿注意成人措辞的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的心情和发音的欲望。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改动对婴儿措辞的腔调来练习小儿分辨各类声音。当然，不要忽然使用过大的声音，以免婴儿吃惊吓。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
3、触觉练习：婴儿脸颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头号处对触压觉很敏感。可利用手或各类形状、质地的物体实行触觉练习。润滑的丝绸领巾、粗糙的麻布 、柔嫩的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、几何形状的玩具均可让小儿发生不同的触觉感，有助于开展小儿的触觉辨认才能。4、味、嗅、温度等感知觉练习：利用日常日常生活，开展婴儿各类感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝；吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果滋味；洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感触一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的开展。 来源于网络bbcms.net转载
二、举措才能的培育 本文源于网络bbcms.net转载
1、抬头练习 本文源于网络www.bbcms.net转载
（1）俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，成人在小儿头侧引逗小儿抬头，开始练习每次30秒钟，以后可依据小儿练习状况逐步延长至3分钟左右。 来源于网络bbcms.net转载
（2）坐位竖头：将婴儿抱坐在成人一只前臂上，婴儿的头背部贴在成人前胸，成人一只手抱住婴儿的胸部，使小儿面前出现宽广的空间，能凝视到周围更多别致的东西，这可激起小儿兴味，使小儿主动练习竖头。也可让婴儿胸部贴在成人的胸前和肩部，使婴儿的头位于成人肩部以上，用另一只手托住婴儿的头、颈、背，以避免小儿头后仰。
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2、侧翻练习
（1）转侧练习： 用小儿感兴味的发声玩具，在小儿头部左右侧逗弄小儿，使小儿头部侧转注意玩具。每次练习2～3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵敏性和调和性，为侧翻身作预备。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
（2）侧翻练习：小儿满月后，可开始练习侧翻举措。先用一个发声玩具，吸引小儿回头凝视，然后，成人一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅佐小儿向对侧侧翻凝视，左右轮番侧翻练习，以协助小儿感觉体位的变更，进修侧翻举措。每日2次，每次侧翻2～3次。
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3、手部举措练习
（1）手部感知练习：除了前面所述练习小儿手部触觉的办法外，尚可在婴儿手腕部系上铃铛或红色手帕、艳丽的手镯，来吸引小儿对手部的感知，协助他感知手的存在、体验手的举措。可隔一段时间变更一种系法，看看婴儿注意到这些变更没有。脱下手镯、红绸带让婴儿瞧瞧、摸摸，让他感觉一下这些东西与手部举措的关系。还可让小儿仰卧，将一块布或手绢盖在他的脸上，也可只盖住小儿一只眼睛，开始时可抓住小儿的上臂引导他帮他试着用手移开布，逐步减少协助，使他本人将布从脸上移开。 本文源于网络bbcms.net转载
（2）抓握练习： 握着小儿的手，协助其触碰、抓握面前悬吊的玩具，吸引他抓握，可促进眼手的调和和视知觉的构成。 来源于网络bbcms.net转载
三、习气和日常生活才能的培育
1、培育干净卫生的习气：小儿每次哺喂完，都帮他擦擦嘴。早上起床后为他洗脸、洗手、入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部，在固定时间洗澡等等，均可培育小儿爱干净的良好习气。 来源于网络bbcms.net转载
2、独立才能的培育：应尽量多和孩子交流，但整天陪在小儿身边也是完整不用要的。孩子醒来时，可让他单独躺在床上活动一下四肢、四处看看，睡眠时，成人也不用要陪伴躺下。 来源于网络bbcms.net转载
四、社会来往才能的培育
知足婴儿逐步构成的各类心理需乞降认识要求，是婴儿积极心情发生的首要条件，也是婴儿学会与人来往的基本。借助以下办法，可促进婴儿社会来往才能的构成和开展。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
1、擅长区分婴儿哭声，并作出应答：哭声是婴儿表现不满的首要手腕。婴儿哭泣时，闭着眼晴，嘴左右觅食或吮吸手指，双脚紧蹬、嚎叫一直，阐明小儿是饥饿或口渴，应给婴儿喂奶或喂水。继续不断悲悲切切地嗯叫流泪，可能为尿布湿、穿着太紧或身材不舒适，成人可给婴儿宽衣带、改换尿布。如小儿是由于生病或身材不适哭泣，可抱抱婴儿，轻拍婴儿，和婴儿说措辞，安慰他。哭而无泪或凝视着成人，脸仅有哭的表情"哼哼"直叫，是想成人抱，可抱抱婴儿，但不要让婴儿养成非抱不可的习气，可坐在婴儿床边逗逗小儿或在婴儿床头挂些色彩艳丽的玩具，让他本人玩玩。夜间焦躁哭泣，夜惊多汗则常见于佝偻病的早期表示，高声阵发性尖叫常为腹部痛苦悲伤，均应尽早到病院就诊医治。
2、培育小儿对语音的感知：利用小儿苏醒时间，让他看看周围环境，并通知他周围他注意到的东西的名称及行动。
3、引逗发声：和气浅笑着和婴儿措辞，引逗婴儿发出"哦哦""嗯嗯"声。也可模拟婴儿发出的声音，鼓舞婴儿积极发音，对成人浅笑，这可促进婴儿喜悦心情的发生，鼓励婴儿与人来往。
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