4岁幼儿开始能区分前后方位及高低方位,而对左右可能会较为隐约,尤其对他人的左右更难掌握。假如你坐在他对面通知他"象我如此举起左手",他很可能会举起右手。
他们对熟悉的物体可以区分出远近,比照较悠远的空间距离则不能正确认识,而且缺少透视道理的认识。这一点在绘画中有着分明的表示,我们常会看到侧身正头的小动物、植物的根、母鸡腹中的蛋和蛋中的雏鸡、衣服内的肉体;树木都占领一定空间,一行行排列,没有重迭和远近之分;盒子上画着盒子后面的大苹果。招致幼儿绘画中的透明性和不遮盖性的缘由就是他们思想的具体性、求全性以空间透视的感知力及表示力较差。
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