作为一名小学教师,常常有一些家长、朋友问我怎样样的孩子在小学里进修得最轻松？我想不是最聪慧的，也不是最笨的，而是习气最好的学生。良好的习气是孩子顺遂踏上小学这个阶梯的基石，我们的孩子养成了好习气在小学的进修就会非常轻松，当然在中学、大学甚至他们的终身都会受益，所以我以为要做好幼小连接工作，症结就是要培育孩子养成良好的习气
一、认识习气的重要性。 本文源于网络bbcms.net转载
我们父母可以经过讲故事、让孩子剖析一些事例、案例的办法让孩子认识到养成好习气的重要性，从而激起我们的孩子养成好习气的欲望，进而能让孩子自愿、自觉的去养成一些好习气，而不是我们强加给他的。（如正确的坐姿、书写姿势及早晚刷牙的好习气等）
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二、与孩子一同讨论制订行动规范。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
如一些家规、班规等都要让孩子一同介入制订，不能采用哄、骗的办法，而应讲清道理让孩子认为这些行动规范是自已订的要措辞算话自觉恪守。（如培育孩子独立睡觉的习气）
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三、实行典范教导。 来源于网络bbcms.net转载
典范是最好的教师，只需我们以身作则就能潜移默化的对孩子起到作用。（如要培育孩子爱看书的好习气，起首自已要多看书、多去新华书店。）
二、需求耐久的练习。
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一个好的习气要在一个月以上不断给孩子提示、稳固、强化它才干逐步构成，这就需求我们有一定的耐心，锲而不舍。（如培育孩子学珠默算的过程）
五、实时的评价、表彰。
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如在家里可给孩子设一张“每月提高表示表”内容包含吃饭、睡觉、画画、及各类进修等。实时的给孩子实行评价、恰当的嘉奖。 本文源于网络www.bbcms.net转载
六、要构成良好的集体风气。 来源于网络bbcms.net转载
在班集体或家庭里谁的表示好就给谁表彰和鼓舞，谁的表示欠好就应提出反对，让孩子认为这些习气不是针对他的而是大家都应当养成的，大家都必需如此做的，可以开展“大家来比谁的习气好”等活动。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
只需我们把这六个步骤做细了，我想我们的孩子就一定能养成好习气，让孩子们终身受益，成为高本质、完整开展的人。
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