有个六岁的女孩，在幼儿园上大班，可是她偏偏喜爱去小班上课，她不肯意进修，就情愿和小班朋友一同玩。 来源于网络bbcms.net转载
还有许多孩子不喜爱课程进修，抗拒进修？家长给孩子买许多礼品，给许多物资刺激，或许用言语训斥，这些能制止孩子抗拒进修状况的产生吗？不能，由于你不理解孩子的心理，孩子“懂”得许多，我们需求发现孩子这个现象背后的心理秘密。
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【孩子对进修的身心需求】
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孩子对进修的身心要求包含：心理及活动的需求；被爱、被关心；归属感；自尊心；好奇心：成就感。构成一个金字塔的构造，从下到上，表现的是先后次序。
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缺少爱，进修难出色 本文源于网络www.bbcms.net转载
（１）依照这个表，起首是被爱与被关心，孩子的进修和考虑就像一扇门，当孩子认为本人缺少平安感、缺少关心的时候，这扇门就会关闭。
棍棒之下不出好成果 来源于网络bbcms.net转载
（２）孩子总会在进修中犯错，比方做错了数学题，有的家长很恼火，教给孩子正确办法，对孩子讲：“你懂不懂？”孩子答：“懂了。”家长很负义务地说：“你会不会了？”孩子答：“会了。”家长终于长舒一口气，可是发现孩子仍然会做错了题。这是怎样回事呢？ bbcms.net转载自网络
在家长训斥时，孩子的回答并非出于心坎，而是应急的机械性反映。孩子并非明白了家长的指点，而是在自尊心遭到损伤时，敷衍家长，实行自我维护。所以，棍棒下面出不了好成果，训斥对进步孩子成果没有任何积极协助。
对孩子不要赞誉，要鼓舞 本文源于网络www.bbcms.net转载
（３）成就感对于进修非常重要。孩子的成就感是外在对他的支持和认同。然则要注意赞誉和鼓舞的差别。
赞誉孩子是消极的，由于１．着重外在评价，会让孩子过火依赖他人评价；２．教孩子和他人比较，只为个人的目的而尽力；３．孩子为得到称誉而尽力表示，会毛病地以为本人的价值是取悦他人。４．若得不到称誉，轻易因放弃而失去信心。
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所以我们要鼓舞孩子，１．着重内涵评价，肯定孩子自我才能的发扬；２．协助孩子肯定本人的价值，晓得本人的奉献；３．借外在的肯定与鼓舞，构成孩子内涵的动力，进而培育主动负责的习气；４．引导孩子从自我肯定中，晋升自尊与自信，建构正向价值观。 来源于网络bbcms.net转载
【亲子沟通三步骤】
（１）两个心理学公式
孩子为什么会在进修中觉得焦虑呢？心理学公式如下： www.bbcms.net转载自网络
想象＋孤单＋无能感＝焦虑 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
孤单是没有平安感，长时间被人曲解就会发生无能感，被吵架就会自贱自卑，这些招致了孩子对进修的焦虑。
若何进步孩子的创造力？心理学公式如下：
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想象＋沟通＋精熟＝创造力
以下我经过２个心理测试，来协助大家掌握培育孩子的心理学办法。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
【潜意识测试】 bbcms.net转载自网络
１．有一个问题：“世界是……”你辨别写出三个谜底。２．然后把标题中的“世界”换成“我”，“我是……”后面的谜底不变，你就会发现本人此时此刻的心理状态。这个测试可以协助家长理解孩子当前的心理特点。 www.bbcms.net转载自网络
【沟通心理游戏】
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把一张纸对折，再对折，然后撕掉一个圆的局部。固然大家听到的是同样的一个指令，然则，做出来的后果却都纷歧样，这阐明“沟通”长短常必要的，我们对孩子不要以为我对孩子说一遍，孩子就能够明白，我们要非常重视和孩子的沟通。
（２）对宝宝要“立即回应” 来源于网络bbcms.net转载
当孩子提出一个要求，我们不要立即知足他的要求，而是要立即回应，分为三个步骤： 本文源于网络bbcms.net转载
１．“停”，家长临时放下正在做的工作，凝视对方，给孩子表达的时间和空间。 本文源于网络www.bbcms.net转载
２．“看”，仔细察看孩子的脸部表情、措辞的腔调和语气、手势和其他肢体举措等非言语的行动。 www.bbcms.net转载自网络
３．“听”，专心倾听孩子说什么，并以简短的语气，将孩子的想法和感触引导出来。
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（３）伤害自信心的４个方法
父母损伤孩子的自信心有４个方法：
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１．权威式的教导，会招致孩子畏首畏尾； 本文源于网络bbcms.net转载
２．维护过度，会剥夺孩子进修的机会；
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３．期望过高，会招致孩子压力过大； 本文源于网络bbcms.net转载
４．完整否认，会让孩子无法活出真正的自我。
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家长培育孩子的自信心要注意： 来源于网络bbcms.net转载
１．理解并完整接纳孩子，协助他树立自信与成就感；
２．不要维护过度，让孩子在尝试中进修，在进修中取得生长；
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３．给孩子正确的价值观。 本文源于网络bbcms.net转载
４．维系良好的家庭氛围，家庭是孩子社会化的第一站。