聚首时，小朋友们一同玩，争抢玩具的事经常产生，一般这种状况下，忻是想玩他人的玩具的，但假如我并没有给她带玩具去，她要想玩我就让她去问拿有玩具的小朋友，假如对方赞同，那么就可以玩，假如不赞同，那么，只要等候或是放弃了。这时候假如她得不到闹的话我是不会管的，也不会为了她闹，就去帮她要玩具；反过来，假如忻的小朋友要玩忻的玩具，我会问忻，给不给小朋友玩？假如这个玩具是忻最喜爱的，不给他人，那我就不会强制了，或是诱惑他们交换玩具，要不就放弃说服忻，通知对方的小朋友，这个玩具忻最喜爱，让他换其它的玩具玩。
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我的这个教导办法纷歧定正确，我也不是砖家，然则这是我的一次亲自经历。一次，忻和邻居孩子一同玩，邻居孩子最喜爱鱼，而忻看到人家玩什么就也要玩什么，于是就抢起来，邻居的妈妈没有立时让本人的孩子让出玩具，而是通知忻，这个是本人孩子最喜爱的，忻要玩等一会，先玩其余，然后给忻找了其余玩具，有了新玩具，两个孩子的注意力都转移了。 本文源于网络www.bbcms.net转载
这件事虽小，然则谁人韩国妈妈的做法给我很深的印象，她没有强制本人的孩子让出玩具，而是思索孩子的心理，尊敬孩子的意愿，保护孩子谁人小小的自尊。反观中国的妈妈，一般都是让本人的孩子让出玩具。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
总体印象，我看到的国内孩子们都是父母教师们教导出来的乖乖宝宝，很小的孩子就开始替他人思索来博得大人的称誉，看着很让人疼爱。我们也往往过！多！地！教导他们利他，谦让；我认为恰当利己，维护谁人小小自尊是必要的，并不是如此孩子就会成为利己的人。当然这个度要掌握好。 www.bbcms.net转载自网络 [参看精彩原文] 本文源于网络www.bbcms.net转载
好孩子育儿网采编（义务编辑：Alice）
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