所谓波折教导，是指在正确的教导思惟指点下，依据幼儿身心开展和教导的需求，创设或利用某种情景， 提出某种难题，让幼儿经过动脑、动手来处理矛盾，从而使他们逐渐构成对艰苦的接受才能和对环境的顺应能 力，培育出一种迎着艰苦而上的坚强毅力。对幼儿实行波折教导是可行的。幼儿已有了一定的体力，也具备了 一定的与人来往的才能，这就使幼儿有可能去面临一定的艰苦并依托本人的尽力去克制一些艰苦。而且，从小 让孩子阅历一些波折，遭到一些磨练是很有必要的。人的终身将会阅历无数的艰苦和波折，孩子毕竟要长大， 未来肯定要本人去面临社会，面临人生。因而，对于父母来说，要让孩子逐渐地学会独立面临日常生活中的一切， 不能什么工作都代替替代。要晓得，幼儿碰到的艰苦和波折大都是日常日常生活中的“小事”，绝大多数艰苦依托 孩子本人的尽力是能够克制的，因而我们应当置信孩子的毅力和才能。 来源于网络bbcms.net转载
对幼儿实行波折教导要根据其年纪特色来实行。首要有以下几点。
起首，应让幼儿参与各类活动，实行身材的磨练。
今朝，不少幼儿缺少对环境的顺应才能。原本，这种顺应才能只要在适度变更的逆境中才会变得更增强大 。适度的“劳顿”反而有利于幼儿的健健康康。如节假日带孩子徒步郊游、登山、逛公园等都是很好的磨练身材的 办法，能让孩子从中体验到劳顿，体验到艰苦，晓得日常生活中只要有所付出，才会有所收获。 bbcms.net转载自网络
第二，利用典范教导幼儿。
幼儿的思想具有直观性，活泼生动的形象往往更轻易感动幼儿。因而，要擅长利用日常生活中那些活的事例来 教导孩子，建立典范。别的，教师和家长也要以身作则，以本人的行动为孩子建立典范，教导孩子勇于面临困 难，面临挑战。
第三，有意识地创设和利用一些艰苦情形练习幼儿。
阅历一定的波折，对构成幼儿的坚强毅力是极为有益的。孩子摔倒了之后再爬起来，对孩子来说，是一个 非常重要的磨练过程。蒙受一些失败和波折，而且依托本人的才能去战胜它，就会为以后克制更大的艰苦和挫 折奠定基本。孩子经过用本人的力气去办成某件工作，积聚某些经历，可以比较客观地认识本人的才能，发生 一种求胜欲望和信心。因而，我们在有意识地布置一些可能失败的难题给幼儿时，要教给他们一些解脱窘境、 处理矛盾、克制艰苦的办法，让他们凭着本人的尽力去克制它、战胜它。 bbcms.net转载自网络
在创设和利用艰苦情形的过程中，必需注意以下几个问题：
1.必需注意适度和适量。为幼儿设置的情形必需有一定的难度，能惹起孩子的波折感，但又不能太难，应 是幼儿经过尽力可以克制的。同时，幼儿一次面对的难题也不能太多。适度和适量的波折能使孩子自我调理心 态，正确地选择外部行动，克制艰苦，追求下一个目的；过度的波折会毁伤孩子的自信心和积极性，使孩子产 生严峻的波折感、恐怖感，最后损失兴味和信心。
2.在孩子碰到艰苦而畏缩时要鼓舞孩子，让他认识到人的终身会碰到许多波折，症结在于我们若何正确地 认识和看待它，只要鼓起勇气尽力向前，才干最终克制艰苦，战胜波折。别的，在孩子做出很大尽力获得一定 成果时，要实时肯定，让孩子看到本人的才能，从而更有信心肠去面临新的艰苦。
3.对堕入严峻波折情形中的幼儿要实时实行引导。如协助孩子剖析蒙受波折的主、客观缘由，找出失败的 症结所在等，避免孩子由此发生绝望、冷淡、妒忌等不良的心理反映。在必要时可协助孩子一步步地实现目的 ，让孩子领会只要战胜了艰苦才干前进一步，而提高、达标的全过程就是不断克制艰苦的过程。在平常则要善 于察看孩子的活动，掌握其开展趋向，假如孩子在克制艰苦时几经尝试均告失败，就应实时给予具体协助。
本文源于网络bbcms.net转载