儿童时代是实行言语练习的症结期，也是培育孩子良好习气和独立意识的绝好机会。
依据儿童期孩子的心身开展特色，可以实行如下练习： 本文源于网络bbcms.net转载
1．合营感觉机能的敏捷开展，完整丰厚感觉刺激起展神经心理学的研讨表明：尽管脑细胞开始的增殖首要触及遗传要素，但早期感觉经历可以改动不受遗传掌握的微神经元的功能特征。应常常抱婴儿出外，感触丰厚多彩的世界，听小鸟、动物的叫声、听人的说话。感触日常日常生活中的声音，也可以听听早教磁带、音乐等。在婴儿的小床边挂置各类色彩鲜的吹塑玩具、汽球等（但不要离孩子眼睛太近，并要隔一段时间，换一些新的玩具），可以天天让孩子立姿看些俏丽的图画、挂历或商场的厨窗、街上的广告等，并有条有理地给孩子解说。让孩子面临面看着成人表情和口形与成人“攀谈”。常使孩子品味饭菜生果的不同滋味、实时补充蛋、奶、生果汁、蔬菜汁、鱼、肉等。食前有意让孩子嗅到各类香味。多领孩子承受阳光洗澡、闻沁人肺腑的花卉芳香、观天然的蓝天绿树、听鸟语虫鸣、触摸各类无风险的物资。对一岁内孩子在醒觉时，抱起他拍拍摇摇、轻轻抚摸他的皮肤。对会走以后的孩子，可以带他到没有风险的各类地方，鼓舞孩子本人去探究、感知、扩展认识范畴。