如今的孩子缺少选择权，一切都由大人布置，以致于到了上学的年纪，习气性地承受由教师说了算的教导，似乎也是平常事。
不过，在上海市齐齐哈尔路第一小学有些例外，在这里读书的孩子有一些选择权，能选择本人喜爱的自主拓展型课程，尤其是在少先队活动中，孩子的这种选择权益就更大了。校长张鹰以为，选择权不是作为黉舍给予孩子的赏赐，而是教导本该有的一种本义。 bbcms.net转载自网络
假如用英语语法中前缀、后缀等概念来诠释的话，选择的前缀是尊敬孩子的意愿。如，孩子平常独立购物的机会少之又少。于是，该校教师特意在期终测验后说要带他们出去玩玩，设想了几个计划，一种是去公园玩半天，另一种是去图书馆浏览书本，还有每人带10块钱，以小队的方式，去“肯德基”吃一顿。大局部队员选择第三种计划，由于他们一爱吃，二是由于教师让他们本人买，平常出去都是爸爸妈妈买。在齐一，每个队员都有本人负责的岗位，节能员、保管员、领操员、联络员、信息员等，都是队员们自主选择的。对孩子的尊敬，是教导发生后果的必要条件。