爸爸对育儿的介入水平越高，孩子就越聪慧，顺应力更强。1993年，哈佛大学的一项研讨显示，爸爸陪在孩子们身边的时间长短可以波及他们在数学方面的才能。还有研讨者发现，爸爸精心照料的孩子，性情更加宽容，更富有义务感。
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砖家们研讨发现，父母在行动方法上的差别可以互补，孩子在得到鼓舞、推进的同时，也不乏耐心的呵护，如此才干既发扬孩子的潜力，又不致损伤孩子的心灵。而且，爸爸的某些作用甚至是母亲无法替代的。
多项学术研讨显示，长时间缺少爸爸陪同的孩子在同情心、推理和大脑发育方面都不如那些爸爸常常陪在身边的孩子。缺少父爱的孩子更易有攻击性，在黉舍里不受欢迎，更不肯意为本人的不良行动承当义务。