中国以生产精细的陶瓷出名世界，而在中国的陶瓷开展史上，又是先有陶再有瓷，所以陶艺在中国是有着深厚传统文化沉淀的。陶艺带有很强的可塑性，不只会带给幼儿无穷的新鲜感，更可以令幼儿自发的爱上陶艺艺术。而幼儿进修陶艺也是近年来的教导热门，到底学陶艺有什么益处，几岁可以承受陶艺进修？陶艺勤学吗？带着种种问题我们采访了上海、北京、杭州、深圳四地的砖家。 本文源于网络www.bbcms.net转载
学陶艺的益处
对幼儿陶艺而言，每个孩子就是玩泥高手，这是孩子的天分，那进修陶艺对孩子而言有何好处呢？来看看各地陶艺班教师的说法：
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能带给孩子高兴
朱明跃/北京巧手幼儿陶艺练习班指点教师 本文源于网络bbcms.net转载
玩陶土能带给孩子高兴。玩泥巴是孩子的天分，在每一个孩子的眼里，世上的万物只分为好玩与欠好玩的，而陶艺无疑属于好玩的行列。带给孩子一份高兴的心境是每个爸爸妈妈都愿望的，当孩子们经过自由地玩陶土，随便地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥块等等所取得的高兴，不正是爸爸妈妈的愿望吗？ bbcms.net转载自网络
进步幼儿的艺术观赏力 bbcms.net转载自网络
庄峰/上海维尼早教中心主任
陶艺是一门综合创作的艺术，培育幼儿的艺术本质，需求经过长时间反复的观赏——操作——再观赏——再操作的过程。丰厚的现实世界是创作灵感的源泉，只要发现才干创造美。正是在如此的培育过程中，幼儿的艺术观赏才能得到了进步。 本文源于网络bbcms.net转载
有利个性开展 本文源于网络bbcms.net转载
黄华高/杭州市青少年活动中心幼儿陶艺练习中心指点教师 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
学陶艺是手、眼、脑调和互动的过程，儿童的智力开展来源于举措，而学陶艺的过程不只可以开发幼儿的智力，还可以开展他们的感知力、察看力和创造力，进步幼儿的动手才能。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎样捏、揉都会是一件很有特征的作品，而孩子想象力越是丰厚，呈现的作品越是充溢童趣的美。陶艺制造还需求一定的毅力力，由于哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到本人的作品被上釉后烧制成彩色的瓷器，一定对本人的动手才能更有信心。 本文源于网络bbcms.net转载
促进亲子关系
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张晶/ 深圳市已婚女子儿童开展中心主任： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
如今很多陶艺培训班都允许父母陪着孩子，与孩子一同做一件陶品的过程是美妙的，而跟孩子共同动手的过程是亲热的。这对亲子关系是一种促进。
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不同年纪学陶艺有不同
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不同年纪段的幼儿动手才能是不同的，因而在陶艺进修上也有差异，杭州市青少年活动中心幼儿陶艺练习中心的黄华高指点教师以为2-4岁的幼儿合适实行如此的练习： 本文源于网络bbcms.net转载
2岁： 孩子认得黄色，凝视小物体及图片可保持50秒钟，呈现了想象力的萌芽。手部精密举措可以叠8块积木。
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陶艺才能：可以对陶土实行手拉、捏、揉的举措。这时代首要以陪养孩子对陶土的兴味为主。 本文源于网络www.bbcms.net转载
3岁： 孩子认得黄、红、绿的色彩，想象随着经历和言语的开展而开展，逐步发生了带有最简单的主题和主角的游戏活动，但总的说还是穷困、简单的，无意想象占了主导地位。能与其余孩子一同玩游戏。手部精密举措开展：可以本人拿小勺吃饭，本人拿肥皂洗手，进修大人的样本人拿蜡笔画线，逐渐练习摹仿几何图形，眼-手调和才能得到开展，即在双眼的凝视下，可用手来完成所想做的举措。 www.bbcms.net转载自网络
陶艺才能：可以对陶土搓、卷、压，这时代可以做一些简单的器物，比方小杯子。 bbcms.net转载自网络
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