教导学家研讨证明，5岁是孩子的特别时代，一些孩子在5岁时会在某一方面表示出一种特别的敏感和激烈的好奇。这时候，父母假如可以实时捕抓住孩子的兴味喜好，仔细培育引导，会有意外的收获。
被称为“钢琴诗人”的肖邦，父母都是音乐喜好者。肖邦自幼就受双亲的波及，对音乐特殊感兴味。开始，父母并不想让肖邦去学音乐。但看到小肖邦听不到音乐就哭，刚4岁就要姐姐教他钢琴，父母意识到这孩子有音乐的禀赋。因而，在肖邦4岁时，父母就让他正式从师进修钢琴。小肖邦学得很快，很投入，成了一名音乐神童。19岁肖邦就创作了《钢琴协奏曲》而一鸣惊人。 本文源于网络bbcms.net转载
假使每一个做父母的都能像肖邦的父母那样，敏捷实时捕抓住孩子的禀赋，顺势引导，就能为孩子成才翻开通道。因而，做家长的要擅长从孩子平常的言语、举措、眼神或所提出的问题中捕获敏感区，以协助孩子找到成才之路。 来源于网络bbcms.net转载
科学研讨表明，孩子出身后，就具有很多方面的禀赋。起首我们要理解孩子的禀赋类型：
1、具有音乐禀赋
孩子在唱歌时音阶很准，音色甜蜜无假声；往常喜爱听各类乐器吹奏，并能经过音乐区分出有哪几种乐器；日常日常生活中能对声响和音乐宣布谈论。
2、具有逻辑禀赋
孩子能常常提出诸如“时间是什么时候开始的”之类的问题：往常擅长划分人、事、物的品种和次序；对家长的经济分派参予某些看法；对本人的零花钱布置得颇为妥当。 bbcms.net转载自网络
3、具有认识自我的禀赋
孩子擅长把本人的言行与情绪联络起来；对于他人将去做的工作能做出预见性的评断；对本人干的工作有准确的评判。
4、认识他人的禀赋
孩子能注意父母或周围人的情绪变更，并对此表现支持或安慰；喜爱模拟他人在日常生活中的言行。
每个家长无妨注意一下本人孩子具备上述哪种禀赋。假如孩子具有上述某种禀赋，你就要顺势引导，为孩子的日后成才创造条件。
然则，对孩子的培育同时也要注意几点：
1、忌强制孩子
固然孩子表示出某些禀赋，然则并不表现孩子就会喜爱。比若有的父母发现孩子小时候对音乐的感觉不错，就开始培育孩子，练钢琴。于是每个周末，孩子都必需要去上钢琴课，天天回家都要练琴。孩子的兴味成了一门苦差，孩子的活动时间被限制了。最后孩子开始对钢琴发生了很激烈的恶感。如此拔苗助长的例子应当是许多见了。所以说，万万不要强制孩子。要让孩子的天分自由的发扬，让喜好真的是喜好，而不是技艺。