顺其自然的孩子,如有一个色彩斑斓、充溢天然童趣的居室,那会使他们充溢愿望的求知欲变得更富有诗意。
儿童居室的绿化安排,可针对孩子有“新、奇、乐”的心理特色来实行。
“新”就是要有新鲜的结构,除一般陈设的盆栽花卉外,还可采取吊挂、壁插、瓶花等多种园艺安排手段来表现。
其次,花卉尽量要取其形状或色彩之“奇”,如叶片色彩有斑块或条纹的竹芋、花叶芋,叶片上有洞的仙洞万年轻,叶片会变色的花叶景天,有热带风景的青锁龙、玉米石等,使孩子对植物的多样性发生一个激烈的探究兴味。
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