转眼间，一年的工作时间就如此匆匆而过，回忆这段不算长的工作阅历，让我由衷的觉得无比的欣喜。短短的一年时间里,我在不断进修,实践,考虑二期课改改理念的同时,孩子们带给了我许多意外的收获,使我更是对幼儿教导工作充溢了信心和好奇感, 并尽力地编织着心中壮丽的梦，也正是这种梦想鼓励着我孜孜不倦地追求。
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还记得一年前，带着对工作的无限憧憬开始了我的工作生活，踏入了幼教这片领土之后才晓得，幼儿教师的工作平凡而琐碎，天天被一群拥有稚嫩言语，笨搓行动的孩子包围着，一双双天真无邪的眼睛跟随着我的行迹，从日常生活到进修，孩子的一日日常生活都寓于在黉舍教导内容之中。方才开始时，孩子的好动、淘气几乎让我惊慌失措、晕头转向，理想与现实的差距使我不得不问本人“我能当好一名幼儿教师吗”，孩子们不象想象中的那么好，有的可爱，有的不可爱；有的好动，让我头痛；有的内向，让我认为无耐；对于个性比较特殊的孩子，又让我认为他是那么难以接近。我徘徊着、矛盾着开始疑心本人，就象一只在大海上迷航的船，失去了方向。是二期课改的理念指引着我新的征程．
时下，上海蒸蒸日上的二期课改，以崭新的教导理念激烈冲击着我，贯串“以幼儿开展为本”理念的二期课改，以新理念﹑新课标﹑新教材一同烙下了上海教导走内涵开展之路的时期印记，也记录着工作中我和孩子共同生长的脚印．尤其是课改中随同着幼儿“进修革命”教师亦阅历着的一场进修革命，这就要求教师走进孩子的心灵，倾听孩子的心声． 本文源于网络www.bbcms.net转载
还记得一次自由活动中，陆舟捧着他插的玩具“教师，看我插的飞机”，我一看禁不住笑了，由于连机翼都没有，他居然叫飞机，这时胡文涛跑过来让我看他插的飞机，“你看，这才象飞机”，我指指飞机对他说，飞机是要有机翼的，否则怎样会飞上天呢，边说也边给他装上了机翼，胡文涛快乐地走了，样子很得意，而陆舟脸上那股高兴、专注的神色就没有了，他嘟着小嘴回身就走了，可是，我发现，他回身将我给他装的飞机的两只翅膀拆掉了． 本文源于网络bbcms.net转载
望着赌起的小嘴，我的心忽然被什么震动了一下，甚至有点揪心的痛,既然孩子管本人的成品叫做“飞机”就阐明他插的就是他心目中的飞机，而我却以我们大家都以为飞机有翅膀去限制否认他的想象，以大家的思想形式去约束了他的创造，那为什么不让孩子本人来说说他的创造呢，于是，我把陆舟叫过来问“为什么你想造一架没有机翼的飞机”，听我如斯问，孩子先是一惊即而又眼睛一亮说“我看到神州六号好象是没有机翼的，飞到太空去了，比飞机飞得高,我想造一架没有机翼的飞机也飞到太空去，神州六号只能载两个人，而飞机可以让更多的人去看太空”.是的，在孩子的想象中，天空还应当有一种不长翅膀的飞机在翱翔，这是他创造思想的一个闪光点，我应当维护他，让他的想象随同他一同长大，那么若干年以后，谁能保证他不会成为一名出色的设计者，不能用成人的思想来限制孩子的创造，要让孩子的想象力自由飞翔．我想要成为孩子的朋友，就要用平视的目光来看孩子，把幼儿作为一个独立的人来看，寻觅到通向他们心灵世界的通道才干树立起彼此的信赖，找到引导他们的适合办法．
皑皑的白雪只能映照着我们以往走过的每段旅程，那一串串的足迹将永远的烙印在我的心中。我不敢说一年的磨练让我成熟，毕竟赋予成熟的含义太丰厚，但我分明地感觉到本人在长大，现在，我日益爱上这个工作，爱我们的孩子，就象应彩云教师说的“喜爱听他们嬉闹稚气的声音，看他们嬉怒无邪的脸蛋，扶他们 www.bbcms.net转载自网络
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