• 孩子成绩平平又怎么样

• 发布时间：2010-11-22　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：孩子成绩平平又怎么样，我周围的每个人好象都有天才儿童当他们的子女，对这些儿童来说，正规的学校课程没有一点劲，他们打网球的姿势象斯迭费．格拉芙斯，他们的音乐天才可以和童年的莫扎特相比，这些...，以下是完整【孩子成绩平平又怎么样】原文：

• 我周围的每个人好象都有天赋儿童当他们的子女，对这些儿童来说，正规的黉舍课程没有一点劲，他们打网球的姿势象斯迭费.格拉芙斯，他们的音乐天赋可以和童年的莫扎特比拟，这些孩子要么不干事，要干就能干出最好的成果。　

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  　　和他们比拟，我的孩子只配用“通俗”这个字来描述，他们的成果大多数是B，有时还来上几个C，他们按步就班地念上去，他们为了游玩参与活动，他们听音乐，然则不会写音乐，与天赋儿童比拟，他们是再通俗不过了，然则，我却以为他们的通俗也是一种才干。　
  　
  　　我以前不是如此想的，我本人的那一代人崇尚好强争胜，因而，我也瓜熟蒂落地以为，只要最好才干算成果，平凡通俗太没劲了，当我们的第一个孩子麦克斯出身的时候，我自信地认为，既然孩子的父母成果凸起，孩子显示他出众的才干只是一个时间问题，女儿莎拉出身的时候，我也是如此想的。当我看到两个孩子都没有任何凸起的才干时，我不能了解到底是什么出了错，我，还是他们。　 bbcms.net转载自网络
  　
  　　我朋友的孩子好象都有出众的智力或许凸起的艺术才干，处在她们中间，我觉得尴尬，特殊是当话题转到孩子的成果的时候，一个母亲提到了她的女儿被一所极端严厉的黉舍录取，另一个母亲通知大家她儿子在棒球方面的成果，而我只能很软弱地讲了一个关于我的孩子们的成果的笑话：“有一个礼拜麦克斯一连三次被叫到校长办公室去听训话”，“莎拉创造了一种编评娃娃辨子的新办法。”　
  　
  　　然则，当这些母亲谈编子女的成果时，我发现因为她们必需培育子女的才干，而经常是繁忙不胜，她们开车送子女上特殊班，到其他城市参与锦标赛，参与夜晚的排演等等。我置信，假如我的孩子也这么有才干的话，我也会为他们做同样的一切的，然则我必需供认，我并不由于没有就义本人的时间与精力而觉得可惜，仅仅对付一些通俗的活动，象是球啦，糕饼会啦，看牙医啦，已经把我弄得够忙了。　 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  　
  　　我也不由于我的孩子不象他人那样拼命去取得胜利而可惜，并不是所有天赋儿童是神经兮兮的，落落寡言的，然则在我20年的教学生活中，我已经见过很多孩子为了追求完美而把本人弄得惨兮兮和。我永远不会遗忘我的一个很聪慧的女学生，假如她得到了A以下的成果，或许是在测验中得了第二名，都会痛责本人，她自身就有慢性胃痛，到16岁时，她被诊断治疗得了溃疡。　
  　
  　　我能了解她的焦虑，在我本人的学生年月里，我也是义无反顾地追求A，偶然得了个B，会一个人难受好半天，我的老公就不同，他从不以他的成果本定义本人，可能这就是为什么孩子们能快乐的缘由吧，坚持自我是孩子们的才干，我化了许多时间才体会到了这一点。　
  　
  　　上学期莎拉手拿着4年级个中成果报告回家，她满脸笑容地说：“你信吗，妈，我写作课得了B。”　

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  　　“才B？怎样回事？”话一出口我就懊悔了。　
  　
  　　“我本来认为会得C的”，她朝气地把成果单从我手中夺走，“写信成果很不错了。”　
  　
  　　当我开家长会和教师谈起莎拉的状况时，我问教师我的孩子能否尽了她的力，“我想是的”，教师回答说，我的表情一定很绝望，由于她立时补充说“你的两个孩子都富有滑稽感，对同窗都很好，他们两个都注意周围产生的事，而且从中学到许多东西，这些品质就象“A”一样，在往后的日常生活中非常有效。”　
  　
  　　教师的话使我疑心我对子女的优点能否真的是置若罔闻，几个礼拜以后，儿子黉舍里产生的一件事给教师的话作了注解，已经上6年级的麦克斯回家的时候非常冲动，当我追问产生了什么事的时候，他仅仅回答“有些同窗真是太损人了。”我当时还认为黉舍里有人欺侮了他，然则我错了。　

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  　　后来，麦克斯通知了我下昼在黉舍走廊里产生的一幕，一个手上捧着书与教学器具的教师把一

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