美丽的女孩在日常生活中有更多的机会遭到人们的赞赏和注目。当不美丽的女孩和美丽的女孩同时呈现时，成人往往对美丽女孩表示出分明的热忱；教师也经常将诸如唱歌、跳舞、朗读等表示机会交给美丽的女孩。那些容颜不尽如意的孩子从小就能感觉到这种差别和压力，晓得本人因容颜问题而遭冷落，心理上不免会发生波折和压制感。作为父母应当努力协助孩子，并注意以下几点： 来源于网络bbcms.net转载
平常，不过于关注孩子的长相，引导孩子开展正确的审美价值观。尤其是几个孩子在一同的时候，更不能随便评价。让孩子懂得“人最重要的不是外在美，而是心灵美”。平常也要注意不要拿孩子的长相开打趣，维护孩子的自尊心。 www.bbcms.net转载自网络
培育孩子的专长。积极为孩子创造条件，促使孩子把注意力放到进修上并获得骄人的成果，或发扬孩子的专长，在艺术的某一范畴，如绘画、音乐、书法等方面，获得好成果，加强孩子的自豪感，也使他人另眼相看。面临他人对孩子的长相的谈论，父母可以通知孩子“你的长相在班上的确不是最美丽的，但你的绘画在班级里可是数一数二的。”以此来鼓舞孩子的自信心和进取精神。 本文源于网络bbcms.net转载
培育孩子良好的个性和蔼质。父母应尽力塑造孩子具有生动的性情，善良的心灵，乐观的心情，大方的举止，聪慧的脑筋，不骄不躁的言行，不因长相平庸而自卑，不为容貌通常而妄自尊大。通知孩子人不是由于俏丽才可爱，而是由于可爱才俏丽。使孩子懂得良好的个性和蔼质远比美丽的表面更宝贵。
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肯定赞赏孩子的成就和长处。人不可能浑然一体，每个人都有他的长处，但同时也有他的缺陷。父母要肯定孩子已获得的成就和日常生活中的长处，这会加强孩子的自信心，心境高兴地进修和日常生活，对他人消极评价的接受力也会有所进步，并能正确看待本人的劣势，不至于悲伤自卑。
适度的打扮装扮。孩子的着装装扮要符合儿童的年纪特色。小学正处于顺其自然的年纪，天真率直的童心童态自身就是美。家长不要凭本人的兴味给孩子描眉涂唇，刻意装扮，这不只与年纪不相当，而且会波及进修，波及正确的审雅观和性心理的构成。 来源于网络bbcms.net转载
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