• 早期教育拒绝催长素

• 发布时间：2010-11-21　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：早期教育拒绝催长素，大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造成一些年纪轻轻的...，以下是完整【早期教育拒绝催长素】原文：

• 　　大天然愿望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。假如我们打乱这个次序，就会招致一些果实早熟，它们长得既不饱满也不甜蜜，而且很快就会腐朽。就是说，我们将招致一些年纪轻轻的博士和返老还童的儿童。
  
  　　——英国著名教导学家卢梭
  
  　　3支冰棍+5支冰棍≠3只苹果+5只苹果

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  　　玲玲的妈妈十分困难教会3岁不到的玲玲3支冰棍加5支冰棍等于8支冰棍，晓玲总算可以在妈妈问她“3支冰棍加上5支冰棍等于若干”的时候高声地说：“8支！”但是，她学会的是真正的算术吗？当妈妈拿出一堆苹果，问玲玲，“玲玲，你看这里是3只苹果，这里是5只苹果，加在一同是几只啊？”玲玲皱着眉，仍然说不出。妈妈很苦恼：既然已经晓得3支冰棍加上5支等于8支，为什么一换成苹果依然不晓得呢？ www.bbcms.net转载自网络
  
  　　原本玲玲的妈妈所做的本质上是一种超前教导，她的“失败”意味着什么？是玲玲太笨吗？不，原本，年纪那么小的玲玲还不能掌握我们成人认为那么轻易的数概念，当妈妈让她进修有关冰棍的算术时，她只是靠记忆像听故事一样记住了一个事实，而不是真正的数学！
  
  　　那么，早期教导中的超前教导会对孩子的身心开展带来哪些不利于心身健康呢？
  
  　　伤害一：将超前于孩子开展过程的知识技艺强加于还没有完整做好才能上预备的孩子，它不只仅会使父母倍感波折，更严峻的是会波及孩子以后的开展。
  
  　　小鸟的妈妈假如在小鸟还没有长出羽毛的时候，就硬赶着小鸟飞出鸟巢，后果只能眼睁睁地看着年幼的小鸟掉落在地上，而且可能永远损失了翱翔的胆略。同样，科学家发现，儿童的很多才能是在生长中的某一段时间才会呈现的，过早地将儿童还不具备该才能的知识强加于孩子，只能惹起孩子更多的迷惑和惊恐，特殊是当他们面临想方设法要求他们完成使命的大人时，他们会为本人完成不了使命而觉得惧怕，对本人的才能发生疑心，这种不自信带来的结果将波及孩子终身。 www.bbcms.net转载自网络
  
  　　3岁之前的孩子，其大多数才能的开展处于人终身中开展最快的敏感期，父母给的刺激越恰当，孩子响应才能的发掘就越多，然则在这个大脑细胞还在持续发展的阶段，若父母急迫地想将传统意义上的知识灌输到孩子头脑里，反而会使孩子未来接收知识构成障碍。
  
  　　能否能学好某种知识来源于进修者自身在这方面的才能。比方，一个逻辑推理才能不强的人，不论你怎样说，他都无法在脑中实行一遍三角函数的推算；一个对色彩感觉不敏感的人，无论怎样样都无法创造出色彩和谐的画面。而这些才能来源于何处呢？不在于生长后的教学，而在于人之初才能的培育。合适孩子生长的教导，让孩子在宽松、自由的环境里接触他们喜欢的玩具、花花卉草，让他们为以后真正意义上的进修知识打好基本，这是一种似乎还看不到效果，却实践上是比效果更为重要的基石，就像没有好的目力，我们无法看清晰远处的景色；没有好的听力，我们无法听清幽美的乐曲一样。
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  　　伤害二：不少年轻父母为了更早地看到效果，不惜疏忽孩子才能的积聚，而只求快些让孩子承受知识，事实上却限制了孩子才能的开展。
  
  　　孩子和成人的精力和时间都是有限的，当父母只重视孩子天天学了几首儿歌，会写了几个字，学了若干算术题的时候，他们便疏忽了孩子和同伴玩得能否融洽，在游戏过程中有没有摔倒再爬起，而孩子也逐步只关怀那些大人们为他们布置的使命，少了探究的兴味，少了寻觅问 www.bbcms.net转载自网络
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