一位从国外归来的朋友给我讲了这么一则小故事:一天,她去一位美国教师家做客,看见教师不满3岁的孩子拿着一把钥匙,举措蠢笨地插进锁中,想翻开卧室的门,可怎样也打不开。于是朋友主动过去想帮他一下,却被教师阻拦。美国教师说,让他本人先犯些“毛病”吧,揣摩一会儿总能把门翻开,如此他就再也不会遗忘这门应当是如何翻开的。果真,那孩子折腾了很长时间后,终于将门翻开了,他欣喜地大拍其手,兴致勃勃的水平绝非大人帮他翻开门所能比拟。
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