时间：2003年10月2日
发问：guest
回答：陆为之（中易心理健健康康研讨所副所长，儿童心理砖家）
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Guest：我儿子如今34个月多了，9月1日上的幼儿园。这家幼儿是公办的幼儿园，着力培育小孩的独立性，且在班上，儿子年纪算是较小的。上幼儿园以来，天天早上醒来就会闹着不想去，但等到送他去时常常是哭一会子就没事了。
教师反映儿子在园表示比以前好点，独立才能还可以，就是还不大措辞、不大和小朋友玩，有时小朋友无意间碰撞到他就会哭。且昨天我去接他时，发现小朋友大多围在教师周围，和着音乐比举措，儿子却一个人干站在那，也不晓得在想什么，教师叫他跟大家一同他也不跳，就是站在那，看得我很着急，事后跟他讲道理他又能听。不晓得儿子究竟是怎样一回事，我们该怎样办？ 来源于网络bbcms.net转载
陆为之：这可能是孩子还不顺应，但基本上还是要晋升孩子的自信，添加孩子与同伴相处的才能。但这是一个逐渐生长的过程，需求时间。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
Guest：陆高等教授，你说到“要晋升孩子的自信，添加孩子与同伴相处的才能”，我也是常常鼓舞孩子，对孩子一些提高都是实时表彰的，同时也有意识地让孩子和同龄的一同玩，但仿佛不太奏效。请问：
1、平常更应当注意什么，该如何做？
2、我儿子在幼儿园年纪是最小的一个，还不到三周岁，请问这和年纪有关系吗？ 本文源于网络www.bbcms.net转载
陆为之：平常除了鼓舞和表彰外，还需求注意培育孩子的兴味，让孩子能投入到活动的过程之中，体验和享用个中的乐趣，而不是只对表彰感兴味。孩子对本人喜爱的事更情愿去尝试和冒险，孩子能从中进修忍耐波折和坚持，并能领会尽力之后获得胜利的成就感。孩子不太喜爱和小朋友一同玩，很可能和年纪小有关，这可能使他不轻易占领优势，至少不像他期望的那样出色，也可能是他不轻易成为同伴的关注对象，得不到表彰。
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