做什么事都得考究效力，教导孩子也应当是，尤其处于这个信息簇拥的“快时期”。假如留意你也会发现：
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高兴教导总比枯燥教导后果好；
感觉不到在教导他的教导总比氛围庄重、正襟危坐的教导后果好；
孩子本人教导本人总比大人出面教导后果好。
下面是一位年轻妈妈让5岁孩子本人教导本人的实践活动，她有选择地记下孩子的一些所作所为，不评判、不结论、也不出场措辞，只将她的记载录成磁带，在节日或孩子的诞辰，一家人围在一同休闲的时候播放，供孩子和一家人高兴。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
下面是孩子儿时的趣事实录，这里选出几段录音文字，并附上随段简析： bbcms.net转载自网络
“十一”长假时期，你与妹妹去凤岭公园游玩，你们都喜爱荡秋千，看见秋千架上没人，搏命跑过去，没在意路上有树桩与你捣鬼，绊了一跤，手臂跌折了，小腿也破了一个口子，鲜血直流。你又哭又闹。送你到了病院，大夫说要打一针，防破感冒。你说，还打针？我怕，我怕！大夫说，男性汉还怕？你说，我不是男性汉啊，我是女孩子啊！一房子的人都在笑，笑你这个胆怯鬼，由于怕，连“男性汉”也不敢当了。
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从病院回来，我让你讲“军神”刘伯承的故事，原本你是会讲的，不知为什么，你就是死活不愿讲。
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（—在此之前，孩子已熟悉1916年德国大夫沃克为刘伯承做手术的故事。青年刘伯承拒用麻药，两腿直立，一动不动，任豆大汗珠簌簌直滴，硬是接受64刀，割去腐肉，摘除被枪弹擦伤的眼球，被沃克称为“军神”。录音放到这里，孩子看似嘻笑，原本已有所感应，不知哪天开始，打针再不言怕了。）
报上告诉，今天朝阳三村下昼停电，后果晚上6点也没来电，电饭煲停工，微波炉不转，家里靠几支蜡烛供亮，一家子念叨一直。突然，你这个小精灵高声说，来电罗！这时你正坐在沙发上玩“奥特曼”。我们不置信，无可置疑地拉了一下开关，灯真的亮了。问你怎样晓得的，你说我听见电冰箱响了。冰箱响了，就凭那点动静，你就判别出已恢复供电了。
我们都诧异你的判别！我接着问，你说说，假如没有电我们会如何？你说，没电，冰箱里的棒冰要化光，功课难完成，英语磁带听不上。我说，再想想，还有呢？你说：奶奶的《恩情》看不了，妹妹的电子琴弹不起来了，工厂停工，市肆关门，门铃按不响，车子开不动……全乱套了。 bbcms.net转载自网络
（这段录音，原本是让孩子体味从察看到发现的高兴，不知不觉中强化了孩子探究的兴味，加强了察看、体验才能，同时锤炼了孩子的逻辑思想及剖析、归类才能。）
你在常州的时候，奶奶就念叨这个暑假一定要让你身高增长1公分，体重添加1公斤。待她看到你，发现还是瘦瘦的，小小的，手臂比小妹妹的还细，眼泪忍不住滚了下来。站在边上的你怕奶奶难受，一个劲地挥着胳膊说，奶奶，你看我的劲多大！说着走过去，学着电视上老年健身的举措，用力给奶奶捏肩膀揉背心。惹得奶奶泪花还没收住就呵呵直笑。
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