一、坚持准绳。因为宠爱，有些父母无准绳地对孩子的种种行动加以赞誉，招致孩子长短不清，骄横专横的坏习气。孩子按大人的要求去做了并做得很好，就应当实时赞誉，做了不对的工作，即便孩子哭闹，耍赖皮也万万不要将就他、说好话。不然，赞誉就会失去原有的积极意义。
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二、实时赞誉。孩子做完某件事或正在实行中，就给以恰当的赞誉和鼓舞，后果很好。假如一时遗忘了，应当设法补上去。如：孩子在教师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立刻予以赞誉。
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三、避实就虚。不要直接赞誉孩子全部人，而应当赞誉孩子的具体行动。也不要言过其实，如此会使孩子自鸣得意，自认为了不得。如：孩子对七巧板十分感兴味，经常拼出一些新鲜的图案，“这孩子真聪慧。”这种赞誉就显然不适当，而该当避实就虚，可以如此说：“这个图案真不错。”不然，夸大其词的赞誉会给孩子播下虚荣的种子。 本文源于网络www.bbcms.net转载
四、当众赞誉。孩子该当得到赞誉时，该当着他人的面前得到。孩子的成果当众传达了，这就是双重的嘉奖。如，孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子老是十分当心地保持这种赞誉，而且养成懂礼貌的好习气，每次将客人送到门外，都会说：“再见，请以后再来玩。” 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
五、掌握分寸。孩子经过尽力做出了成果，或许他做完了他理所该当做的工作，他都应当得到赞誉。但在日常日常生活中，注意不要反复赞某件工作，当孩子养成良好的习气后，就可以恰当减少对孩子这一方面的赞誉。赞誉孩子并给以恰当的嘉奖或是亲吻或是搂抱，都会给孩子以巧妙的力气。
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