五岁的毛毛是个顽皮调皮的男孩，是家里的“小霸王”。当他的愿望得不到知足时，老是大发性格，尖叫骂人，摔东西，踢门，甚至咬人。爸爸妈妈为此没少训斥吵架他，可他仍然言听计从，爸爸妈妈觉得朝气而迫不得已。 本文源于网络bbcms.net转载
一天，爸爸妈妈带他到刚从美国回来的姑姑家去做客，毛毛与表姐豆豆玩得很快乐。到了该回家的时候了，妈妈提示说：“毛毛，快拾掇好玩具，我们该回家了。”毛毛不睬睬妈妈的话，依然玩着手里的玩具。妈妈又说了一句：“毛毛，天不早了，该回家睡觉了。”毛毛不耐心地说：“厌恶，我还想玩一会儿。”迁延了10分钟，毛毛还是不肯走。最后，爸爸强行夺下他手中的玩具，把他拖到门口。毛毛大哭大闹起来，躺在地上打滚。爸爸妈妈觉得十分尴尬。 来源于网络bbcms.net转载
表姐豆豆见此情景，拿过来一个小闹钟，说：“毛毛，你乱发性格，应当临时隔离。”姑姑息事宁人，招呼着大家坐下，并说明说：“在美国，父母看待不听话的孩子使用一种叫做‘临时隔离法’的战略。当孩子的不良行动产生后，立即将他置于一个单调、乏味的地方。他必需呆在那边，直至定时器响了之后方可分开。”据姑姑说，临时隔离法对于终止儿童的不良行动很有效，她采用这种办法对豆豆实行管束，并获得了很好的后果。豆豆本人对临时隔离法也很有经历了。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
爸爸妈妈决定用这种办法来协助毛毛改掉坏习气。他们起首把毛毛的“乱发性格”肯定为“目的行动”，并向毛毛作了说明。每当他尖叫哭闹、打滚时，爸爸妈妈都宁静地命令他立刻到卫生间去临时隔离，并把闹钟设定为5分钟，直到闹钟响了才让他出来。在他们使用临时隔离法的第三天，毛毛已被隔离了6次。在以后的一段时间中，随着反复应用临时隔离法，毛毛分明减少了发性格的次数，他学会掌握本人的心情，采取正确的方法与人来往，大家都说毛毛变得懂事可爱了。 www.bbcms.net转载自网络
临时隔离法是儿童心理学家引荐给父母的一种有效管束儿童不良行动的办法，又称“面壁法”，对于像发性格如此的激动性的、难以掌握的行动是平安、有效的，而且不会对孩子发生情感上的损伤。
施行临时隔离法时，起首要选择孩子的一种不良行动作为目的行动，向孩子阐明假如他再呈现如此的行动就要被临时隔离。当孩子产生此种不良行动时，要以尽量简短的命令在10秒钟之内将孩子送往隔离地点。隔离地点必需是单调无聊的地方，隔离时间依照孩子年纪而定，以一岁1分钟为准绳。使用可移动的定时器，而且放在孩子拿不到但听得到的地方。当父母和孩子都熟悉了临时隔离法，还可以将它扩展为两人或多人隔离法。
当两个孩子争持、—起惹费事的时候，尽管你屡次训斥，依然杯水车薪，这时就是对孩子们实行临时隔离的最好的时机。父母没有必要充任法官来追查哪个孩子挑起事端或不对，可以同时把他们辨别送往临时隔离处。立时通知两个孩子去不同的隔离地点，切记不能将玩具带到隔离处，两个孩子彼此应看不到对方，定时钟放到他们都能听见的地方。 www.bbcms.net转载自网络
假如孩子的不良行动与玩具有关，如抢夺玩具、用玩具打人或毁坏玩具等，也可将临时隔离法用于玩具——把玩具隔离起来。孩子们承受了失去玩具的教训后，会懂得友好地分享玩具，而不是让玩具被隔离。
当然，临时隔离法也不是实用于所有的不良行动。像不肯做功课、遗忘做家务、胆怯、害臊、依赖、孤僻等行动，就不宜用临时隔离法来处置。由于临时隔离是不良行动的阻拦者，而不是良好行动的发起者c你可以用它来制止孩子的激动性、攻击性、毁坏性行动，但不能用它来煽动孩子做他不愿意做的工作。别的，对于12岁以上的大孩子，也不适合用这种办法。
年轻的父母们，您的孩子能否有顶嘴、抢玩具、乱扔东西、哭闹、发性格、打人如此一些让您头疼的不良行动？无妨用临时隔离法尝尝吧。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络