●走得好。走是大脑掌握下的全身活动，走路能使小儿的活动范围扩展，看到的东西和承受的刺激也就随之增多，同时也解放了双手，如此，双手可以介入各类活动，这些都能刺激大脑的发育。走时，要求小儿用足跟着地走，假如发现小儿是用脚尖走或走而不稳，或抬高腿走，或一岁半还不会走，那么要找大夫看看。 本文源于网络bbcms.net转载
●手和指尖的乖巧活动。这是指练习拇指和食指的对捏举措，这对小儿往后的日常生活、劳动、进修和使用工具都很重要。因而，要从小儿一岁起就练习握笔、画画、捡豆豆、插棍子、搭积木等。 bbcms.net转载自网络
●练习与人来往的才能。一岁多孩子会走了，又是模拟才能构成时代。这时小儿可跟在妈妈后边，一边模拟，一边活动，做做模拟举措，多练习措辞。但更要注意多与小朋友来往，如此可以构成密切的人际关系，也能促使言语发育得更好。 本文源于网络www.bbcms.net转载
●要使吃、睡、便纪律化。这几方面的自理和纪律化，是中枢神经系统发育成熟的表示，能促使小儿体格发育强健和大脑正常发育。要在这个时代练习小儿会用言语表达吃、睡、便的要求，会用杯子喝水，会用勺子，会本人用手拿东西吃，会本人去小便，并能掌握大便。
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