儿童爱起诉的行动是由他们的年纪特点决定的。教导心理学的研讨后果显示,孩子的起诉念头首要有五种:
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1、追求成人的维护;
2、愿望成年人对他的长短判别作出肯定;
3、表示自我,想得到成年人肯定的评价;
4、想回避义务,免受批判和处分;
5、妒忌他人,企图利用起诉来贬低他人。
对于孩子起诉,成人必需认真看待,但不能鼓舞。假如对孩子起诉听而不闻,不只会使一些问题无法实时处理,还会伤害孩子的积极性;假如鼓舞他们的这种行动,则会使他们争相模拟,致使独立处置问题的才能得不到开展,更为严峻的是,会使一些小孩养成不时窥视他人秘密的不正常心态,招致其人格的畸形开展。 本文源于网络bbcms.net转载
因而,除了“受理”孩子的起诉,成人更要重视强化孩子自我剖析、处理问题的才能,逐步淡化其“起诉意识”甚至依赖心理。当然,随着年纪的增长和视野的开阔,孩子的“起诉现象”也会逐步消失。
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