• 让宝宝爱上阅读（中）

• 发布时间：2010-10-11　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：让宝宝爱上阅读（中），（接上文）方法三：分享感受——阅读、体验双满分！采用这种方法还需要有一定的策略，才能引发孩子的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需采用不同的方法。阅读前，爸爸妈妈可以...，以下是完整【让宝宝爱上阅读（中）】原文：

• （接上文）
  
  办法三：分享感触——浏览、体验双满分！
  
  采取这种办法还需求有一定的战略，才干激发孩子的兴味。在浏览前、浏览中和浏览后都需采取不同的办法。
  
  浏览前，爸爸妈妈可以先摆摆“噱头”，激起孩子听故事的好奇心：“今天，妈妈要给你讲个非常好听的故事哦！故事里有一只非常可爱的小白兔，它要跟宝宝做朋友呢！”

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  浏览中，父母与宝宝共同浏览，一边浏览一边交流各自的感触。例如：“妈妈最厌恶大灰狼了，宝宝呢？”也可以让宝宝猜猜，故事书的后一页即将产生什么事了，等宝宝多想几个假定之后，把书翻过一面，看看猜对了没有，再持续往下讲。有时，爸爸妈妈也可以跟宝宝交流截然相反的看法，激起宝宝的好胜心，与此同时，宝宝听故事、看书的兴味也会大大添加。
  
  浏览后，父母可以留个结尾或将故事的结尾作为新故事的延长，和宝宝一同续编故事。例如：在讲完《小红帽》时，父母将结尾看成故事的开头：“小红帽和外婆被猎人救出后，在外婆家美美的玩了一晚上，第二天，小红帽提着篮子回本人家了。路上，当她穿过那片树林时，忽然发现有一只狼宝宝正坐在路边大哭，小红帽上前往问：‘狼宝宝，你为什么哭啊？’狼宝宝答：‘妈妈不见了，呜……’”依据如此一个新开始，父母可用问题激发宝宝的想像：“哎呀，狼宝宝的妈妈不见了，她上哪儿去了呢？这可怎样办呢？”在此，父母要注意到孩子的年纪阶段和言语智能的开展水平，如孩子较小，言语描绘上有一定艰苦，父母则应当协助孩子将故事讲下去，不要用一连串的问题吓坏了孩子。 来源于网络bbcms.net转载
  
  秦文君的话：爸爸妈妈可以把让孩子续编故事看成一次教导中的“放手生长”，或许孩子不能完整靠本人的力气把故事续编得很合情合理，但这并不代表孩子没有想像力。有时，他们只是不擅长表达而已。只要父母真正地放手让孩子去想像，并用平和、积极的言语实行诱导，才干使孩子真正取得言语智能晋升的契机。
  
  Smart Tips
  
  1、要选择操作性强的、简单易懂的、风趣味的书，父母边念书边依照书中的情节去诱导后面将要产生什么事。
  
  2、此办法也可开展孩子的想像力，激起孩子的好奇心。
  
  办法四：手指导读——读到重点上！
  
  比起以上3种办法来看，“手指导读”似乎相对来说比较刻板，它需求孩子和父母更大的耐心和注意力集中的时间。手指导读原本对于浏览才能的进步有很大助益，但它的前提是让孩子拥有一个每日固定的故事时间。天天按时给孩子浏览，就仿佛吃饭、睡觉那样，会让孩子逐渐养成浏览的习气，并发生高兴的等待心情。天天临睡前的15分钟就是很好的浏览时间，由于此时孩子的心情已比较稳固安定，注意力也较为集中，笔者的经历是，经常一个故事还没讲完，身为妈妈的我已经昏昏欲睡，而宝宝却在身边睁大了眼睛问：“妈妈，然后呢？”…… 本文源于网络bbcms.net转载
  
  刚开始让孩子进修手指导读时，你可能会发现他存在手眼不调和的艰苦，这时，父母可以先讲到什么地方、用手指导到什么地方，让孩子的眼睛跟着父母的手指移动。随后，父母可以拿起宝宝的小手，讲到哪儿、指到哪儿。在手指导读时，父母可以成心放慢一些语速，将相干的图片或文字都用重点语气凸起一下，如此，下次宝宝讲故事时的点读就会很顺遂地展开了。
  
  今朝市情上有许多绘本都是图文联合的，例如在描述“有一天，一匹小马去河边吃草。”这句话当中，“马”这个字用了具像的一幅图片来替代，如此的绘本合营手指导读的后果非常好，可以让孩子敏捷地认识小动物和一些常见的汉字。
  
  秦文君的话：为孩子讲故事时，爸爸妈妈手里最好能捧本书，年纪小的孩子父母可以依据画册上图画编故事，但一定不要失去让孩子爱上书本的机会。手指导读同样是很好的办法，它会使孩子将言语 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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