言语的方式是多种多样的，它可以是措辞、身形、脸部表情等方法，也可以是书写的方法。年轻的父母经常很关注婴幼儿开口措辞和进修书面言语，然则对儿童的身形和情绪言语却不太重视。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
有的父母把面部表情“含而不露”视为深沉或宛转。实践上，情绪言语不只仅是儿童喜、怒、哀、乐的晴雨表，也是儿童借助这一种言语与外界沟通、表达本人的意愿、与他人树立联络的一种手腕。 本文源于网络bbcms.net转载
所以，父母要在教孩子开口措辞的同时，促进其情绪言语的开展。由于情绪言语对儿童的社会来往和个性开展有着非常重要的意义。
bbcms.net转载自网络
情绪言语是丰厚多彩的，它往往经过脸部表情反映出来，如笑容、诧异、悲痛、厌恶、惧怕、朝气、忧虑、哭、不置信或疑心、不赞同等等。 www.bbcms.net转载自网络
常言道：“会哭的孩子有奶吃，会笑的孩子招人爱。”不同的表情有着不同的含义。即便一种表情，也可能有多种含义。例如哭，心理学家们剖析不同性质的哭声代表婴儿不同的需求，如饥饿、尿布湿了、腹痛、要人抱等等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
因而，和孩子实行情绪言语的交流时，父母先要懂得孩子的情绪言语，如此才会使孩子发生心理的知足和平安感。
在孩子还没有说第一个字之前，往往是用身形言语或情绪言语表现本人的要求。有一些开口措辞比较迟而又智力正常的孩子，他们的情绪言语是十分丰厚的，这可能是一种“赔偿”的缘故吧。由于他们用如此的方法实行交流，特殊是当他人了解了他们这种表达方法的时候，又强化了他们的这种表达。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
即便已经开口措辞，甚至已经说得头头是道了，仍需求用情绪表达，丰厚本人的言语，增强环境对他的了解。在孩子使用这种情绪言语表达方法的同时，假如也学会理解他人的情绪表达，他们才会善解人意，懂得他情面感表达的意义或含义。这种互相的进修有助于儿童改良人际关系，促进社会才能的开展。 本文源于网络bbcms.net转载
教孩子了解情绪言语可以采用家长与孩子面临面游戏的方法实行，也可以经过图画或卡片中脸部的表情反映出来。先让孩子看，然后让孩子模拟，再让孩子本人饰演。经过这一次序的练习，使孩子懂得表达，擅长表达，而且学会恰当的表达。
本文源于网络www.bbcms.net转载
来源于网络bbcms.net转载 本文源于网络bbcms.net转载