家长时常担忧、埋怨的孩子注意力不集中不过乎如此两种状况：一是孩子往往无法将注意力集中于他(她)所不感兴味或有压力的工作上，显得心猿意马；二是粗枝大叶、忘性大，反复毛病，屡次叮嘱不见后果。 bbcms.net转载自网络
作为家长需求理解到，注意力是人的心理现象，分为无意注意和有意注意。一个人从无意注意到有意注意的构成需求有一个开展过程：人在出身后的最初一段时代，只要无意注意；在教导培育下，随着日常生活经历的增长和言语的开展，有意注意才逐步构成和开展起来。学龄前和学龄初期的孩子无意注意占优势，注意力轻易随外界事物的变更而转移。有些家长不理解孩子无意注意占优势的心理特色，要求孩子“老老实实”坐着，安排做枯燥的计算题或提早练字等等，孩子老是很难做到。应当说绝大局部孩子的注意力开展是正常的，家长大可不用过于担忧。然则要遵照孩子心剃头展纪律，关怀并培育孩子的有意注意，为往后健健康康地生长和有效地进修打好基本： www.bbcms.net转载自网络
布置孩子进修和活动时间不要超越20分钟，以免他(她)发生疲惫而把注意转向其他事物。 bbcms.net转载自网络
家长指点孩子进修或从事其他活动时，应当给孩子明晰的语气指令，以激起其集中注意力。而家长的过火唠叨，往往拔苗助长，滋长孩子注意力疏散。 本文源于网络www.bbcms.net转载
家长倾听孩子讲述工作，以及和孩子共同活动时，起首要以身示范，专心致志听讲，防止搪塞和掉以轻心。 bbcms.net转载自网络
注意孩子的进修环境能否有让他(她)分心的事物。例如：客厅的电视机声太大，窗外有孩子在玩，桌上有漫画等。
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记住！只需孩子有一点提高，立刻给予赞誉鼓舞，不要对他(她)心灰意冷或怒加呵斥，孩子在轻松的进修氛围下易集中注意力，进修后果也好。
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