盲目给孩子测定智商，他们以为智商能够决定孩子的出路和命运。测下来孩子智商高，他们就心中暗喜，以为孩子出路一片光明；测下来孩子智商低，他们就自认倒运，心灰意懒，放弃教导。孩子在黉舍中得了满分，他们自鸣得意，褒奖有加；孩子测验不睬想，他们就内心不安，动辄吵架。很多人奉行着一条“智育第一”的准绳；黉舍的层层测验、竞争则起了火上浇油的作用。
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现实日常生活中，我们经常看到如此的状况，有些人在学生时期成果优异，智商不可谓不高，但他们一跨出校门，因为缺少其他方面的才能，就失去日常生活方向。有的人终身无所作为，有的人无法竞争上岗，还有的甚至妻离子散，这些人连“成家立业”的起码要求都做不到。 本文源于网络bbcms.net转载
儿童智商与环境各方面要素关系密切。如何让孩子拥有高智商？砖家以为，除先天遗传、养分、体质、早期智力开发等要素之外，给孩子一个良好的日常生活与进修环境十分重要。家庭氛围温暖融洽，居室空气清爽、光照良好、安排色彩明快，重视与人来往。平常承受信息广泛等，都是促进智力发育的重要要素。
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美国研讨人员近期对“胜利要素”作了调查剖析，后果显示，智力要素占20%；其他80％的要素包含社会背景、运气、机会、健健康康以及被称为“情商（EQ）”的一系列个人本质。非智力要素对个人胜利的作用不可低估。 bbcms.net转载自网络
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