新华网河南频道12月11日电 (焦裕)有关砖家以为,孩子从出身不断到25岁,大脑的各类功能才发育健全,并不是终身下来就不能改动了,所以,当家长发现孩子的智力发育有障碍时,不要绝望和放弃,完整可以经过科学的心理练习在很大水平上进步智力水平。练习办法并不是教孩子认若干字,背若干诗,而是应从以下几个方面来施行练习: 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
一、在活动方面:要练习孩子匍匐、翻身、坐、站、走,以及跑、跳、高低楼、拍球、跳绳、走平衡木等才能。有的家长由于孩子不会匍匐,就不论不教,那是不负义务的做法,应当用手推孩子匍匐。孩子不会跳绳,可以让孩子先练手摇的举措,然后练腿跳的举措,再练调和在一同的举措。 本文源于网络www.bbcms.net转载
二、练习孩子手的灵敏性和准确性:从练习孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西,家长可以用细绳拴住一个小玩具,在孩子面前逗晃,吸引孩子的注意力,让孩子学会用手去抓吊挂物。
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