这是一间特别的诊室———中山三院儿童发育行动中心。记者在这里看到，来医治的孩子都有一些“异乎寻常”的行动和言语。家长诉说孩子难管束、进修成果差，父母没辙，期望大夫能给以协助。对儿童发育行动颇有研讨的邹小兵副高等教授引见，儿童常见的行动病症有儿童注意力缺点多动障碍、自闭症、阿斯伯格综合症儿童。而患有注意力缺点多动障碍的孩子注意力不集中，进修成果差，捣乱教室纪律，成为“问题学生”。
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注意力缺点多动障碍这种行动病症被称为“多动症”，因为名称通俗易懂，而诊断治疗又无客观规范，似乎谁都可以依据症状给孩子扣个“多动症”的帽子。邹小兵以为，“多动症”这个的名称很轻易招致诊断治疗的泛滥。儿童呈现注意力缺点多动障碍，在医学诊断治疗上有比较严厉的程序，通常人不应当随意给孩子贴上如此的“标签”。大夫们要依据科学的测试，以及一些综合要素来确诊，如（1）孩子从幼儿园阶段就有这些表示；（2）孩子的问题波及到进修成果以及游戏、交友和家庭日常生活；（3）孩子的问题在黉舍如斯，在家庭也是如斯；（4）孩子没有其他精神方面病症。
美国著名儿童气质学家凯瑞以为，儿童多动症是客观存在的，由于一些孩子无论由谁来判别，都有超乎平常的多动和注意力不集中,他们需求特别教导和合理的药物医治。这一类孩子不超越全部儿童的1%-2%。 本文源于网络www.bbcms.net转载
行动改正家长需多用心
多动的孩子上课注意力不集中，进修成果差，教师经常向家长投诉，而家长回家后又是打又是骂，孩子天然发生心情对立，呈现厌学、甚至操行问题，所以要防止孩子陷进恶性轮回。
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邹小兵说，对多动、成果差的孩子应当多倡导赏识教导，而我们的家长不擅长表彰，喜爱“窃喜”，对于孩子的尽力，不论后果若何，给予适当的正面评价对其生长有益。当孩子犯毛病时，对游戏、玩具、零食等要求实行掌握，不要随便知足其需求，在孩子良好行动产生后才知足这些需求。当然对孩子平和处分还有诸如简短适当的批判、有方案的不予理会、关禁闭、剥夺玩具或权益等办法。必需注意，体罚和谩骂都是有害的。
孩子喜爱动，精力充分，要让孩子有目标的“动”，而不是常常处于无目标的“乱动”中，这就要求父母常常组织、筹划和介入孩子的活动，在规定时间内完成规定的内容，包含活动量大的活动如打篮球、跑步；也有活动量小的，甚至恬静的游戏，如下棋、打牌、看儿童图书等。随着年纪的添加，要逐渐添加恬静活动的内容，在不知不觉中改良孩子的多动情况。
注意力不集中行动
1、常在功课或其他活动中不注意细节，或许常常犯一些粗枝大叶的毛病； 来源于网络bbcms.net转载
2、在进修或游戏中难以坚持注意集中； 本文源于网络bbcms.net转载
3、他人和他措辞时经常似听非听；
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4、常不能按他人的指示完成功课、家务或工作（不是因为违背行动或未能了解所致）；
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5、常难以组织工作和进修； 本文源于网络www.bbcms.net转载
6、常回避、厌恶或不肯做要求坚持注意集中的工作（如黉舍功课或家庭功课）
7、经常丧失进修和活动要用的物品（如玩具、黉舍指定的功课、铅笔、书本或工具） 本文源于网络bbcms.net转载
8、常受外界刺激而疏散注意力； 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
9、日常日常生活中轻易忘事。 来源于网络bbcms.net转载
多动或激动行动
1、手或脚动个一直或在座位上一直扭动； 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
2、在要求坚持坐姿的环境中常分开座位； www.bbcms.net转载自网络
3、常在不适当的状况下乱跑或乱爬； 来源于网络bbcms.net转载
4、常难以恬静地游玩或从事空闲活动；
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5、常常措辞多； 本文源于网络www.bbcms.net转载
7、他人问话未完就抢着回答； www.bbcms.net转载自网络
8、常常难以恬静等候或按次序列队；
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9、常打断或搅扰他人的活动。
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如儿童存在6个以上的行动，就应找大夫实行改正。
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