欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:警惕孩子感统失调,3岁的茜茜在父母、老师的眼里,是个心不在焉、不专心、不听指挥的孩子。大人和她说话时,她好像与已无关、毫不在意,必须要家长、老师一遍遍重复、一次次提高嗓门,她才像是如...,以下是完整【警惕孩子感统失调】原文:

  • 3岁的茜茜在父母教师的眼里,是个心猿意马、不专心、不听指挥的孩子。大人和她措辞时,她仿佛与已无关、毫不在意,必需要家长、教师一遍遍反复、一次次进步嗓门,她才像是如梦初醒,稍有反映。茜茜的记忆力很差,即便含辛茹苦让她听明白大人的要求了,转眼间她又会忘得干洁净净。奇异的是,茜茜对那些不被注意的细小动静却很敏感注意力经常被吸引过去。 本文源于网络www.bbcms.net转载

      憧憧是位4岁的男孩,从小就开始学弹钢琴、背唐诗,聪慧生动、能说会道,可是他性格大、易吃惊,在幼儿园里也坐不住、不认真听讲,注意力很难集中,进修新东西很快就会没兴味。幼儿园里的小朋友还常常向教师起诉,说憧憧老是欺侮他人。妈妈为此十分焦急,担忧他得了多动症,可奶奶却说没什么大不了的,小男孩淘气,上学后天然就会好的。 来源于网络bbcms.net转载

      6岁的小贝,学东西都挺快的,但他老是大意,很简单的计算会出错,而且往往本人检验不出毛病,写字常常将笔划或部首颠倒,誊写时,他必需看一个字,写一个字,有时一个字还得看两三遍。家长几乎天天都和他讲,不要大意,但他还是那样,甚至被爸爸打了以后还是改不掉。

      假如您的孩子也有相似的状况,请家长不要过多处分孩子。原本,这些孩子是患有感觉统合失调症,他们需求的是特别矫治练习

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      什么是感觉综合失调症

      1975年,美国的艾乐丝博士初次提出了感觉系统功能失调的理论,以为感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统实行有效的组合,从而使全部机体不能和谐地运作,一朝一夕,便会招致各类各样的心理障碍与病症。艾乐丝博士还将人的感觉统合系统分为视觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等,并估计5%-10%的儿童存在这种障碍。日前,南京铁道医学院隶属病院对南京市2468名6岁至11岁的学龄前儿童经过规范、系统的测查,后果有34.9%的学龄儿童存在着不同水平的感觉统合失调,这个数量是极为惊人的。

      儿童感觉统合失调的表示

      1.视觉统合失调。视觉统合失调的学龄儿童对于单纯的文字有浏览艰苦,在浏览时常会呈现念书跳行、翻册页码不对、演算数学标题常会抄错等等视觉上的毛病,而且轻易发生疲惫,呈现写毛病字、算错数、记错题和看书“串行”的现象。别的,在日常生活中还经常丢三拉四,似乎常常在找东西,日常生活上无纪律。

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      2.听觉统合失调。听觉统合失调的孩子听不懂教师、家长的话,也不清晰教师安排的使命,平常家长喊他,他也不在意,认为那与己无关。同时,这类儿童记忆力差,和他说过多遍的事他也会随便忘掉。时间长了,进修必定会遭到波及,孩子也会在心理上疑心本人的才能,甚至厌学逃学。

      3.平衡失调。平衡统合失调的孩子在重力感、方向感和距离感上都有问题。他们的注意力不集中,写字经常过重或过轻、字的大小纷歧、出圈出格、偏旁颠倒;做事时调和才能较差,会惧怕高低楼梯、好动而蠢笨,甚至会在不知不觉中将鞋穿反。距离观测不准,会让孩子无法正确掌握方向;做事调和才能差,则会使他们缺少自信心,让孩子对事物的兴味逐步减少。

      4.触觉过敏。触觉统合失调的孩子往往对他人的触摸十分敏感,他们惧怕触摸,有时正常接触也会被孩子以为是“打”了他。在进修与日常生活中表示为好动、不安、易吃惊、做事瞻前顾后、性格大、爱咬手指,怕理发、怕打针,且注意力难以集中,上课时老是做小举措,显得心猿意马。家长总认为孩子得了“多动症”。因为触觉统合失调的孩子心理上总处在一定的杂乱状态,其进修与日常生活品质必定会不断降低。
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      5.本体统合失调。因为各方面调和差,孩子可能活动时蠢笨,如不会跳绳,跑步时举措不调和不准确,经常撞倒东西或摔倒,很累;呼吸和言语的调和也差,唱歌时经常发音不准,在与人攀谈、上课发言时甚至会口吃等。 www.bbcms.net转载自网络

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