成果差的学生因成果欠好而交不到朋友，勤学生因自视过高而不会交朋友，曲阳路第四小学前天实行的一节面临波折的心理指点课上，32名小朋友纷繁流露苦衷：同窗之间的来往问题，已成为他们以为的最大波折。 www.bbcms.net转载自网络
“我总找不到小同伴和我玩，这让我很忧伤。”小宇昂听到教师问：“你以为本人碰到的最大波折是什么”时，第一个举起了小手，他表现同窗们总由于他成果欠好而不肯意和他玩，因而他一个朋友也没有，觉得本人很失败。 本文源于网络www.bbcms.net转载
不同于宇昂的羞怯，戴着“两条杠”的佳佳回答这个问题的时候，表示出了十分的自信，但她也把本人碰到的最大波折归结为与同窗来往欠好，“我老是会和同窗吵架，每次吵架都让我很不高兴，”佳佳身边固然不乏朋友，但她表现本人一直处置欠好和朋友间的关系。
本文源于网络www.bbcms.net转载在学生众说纷纭的交流过程中，记者发现，对于“波折”这个词，多数孩子把它了解为本人所阅历的失败，而他们心里以为本人遭遇的最大失败，根本上都集中在不晓得该若何与同窗来往上。
来源于网络bbcms.net转载该校的心理指点教师刘倩对此表现，学生的这些感觉，与身为独生子女和“唯分数论”是分不开的。如今的孩子已经有了等第观念。她通知记者，每次班上分小组讨论，若是自愿组合，总有几个学生身边会没有人。对于该若何改良，她以为应协助学生发掘本人身上的闪光点，每个学生都应正视本人，在与人来往时做到不骄不躁。
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