• 家长如何培养孩子的人际交往能力

• 发布时间：2010-09-07　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：家长如何培养孩子的人际交往能力，家长如何培养孩子的人际交往能力人际交往是社会化的核心。社会是由人构成的，儿童在发展过程中必定要与形形式式的他人发生交往，形成直接的面对面的人际关系。良好的人际关系，...，以下是完整【家长如何培养孩子的人际交往能力】原文：

• 家长若何培育孩子的人际来往才能
  人际来往是社会化的核心。社会是由人组成的，儿童在开展过程中肯定要与形方式式的他人产生来往，构成直接的面临面的人际关系。良好的人际关系，不只能给人生带来高兴，而且能协助人走向胜利。而现代社会，独生子女经常因为缺少兄弟姐妹和天然来往的同伴，周围环境的封锁，得不到享用不同年纪的同伴友谊和密切的邻里合作的机会而变得孤单、忧郁不安、不善来往。所以，孩子从小就必需学会人际来往才能，从而顺应社会的需求。作为二十一世纪的空长，必需改动旧的的教养观念，重视对孩子实行来往才能的培育。

  来源于网络www.bbcms.net转载自网络

  
  一、 创设良好的家庭情绪气氛
  家庭，不只是儿童活动的天地，也是承受最初教导的场合。家庭的情绪受氛围直接波及儿童的开展情况。一个良好的家庭气氛对儿童社会化开展的最大奉献在于培育儿童灵敏的来往才能。反之，不良家庭会使儿童性情孤僻、乖戾、无礼又不合群。家庭情绪氛围首要取决于夫妻关系，假如夫妻关系和谐，孩子的平安感、自信心就强，也擅长与人来往。反之，假如夫妻关系紧张，常常吵吵闹闹，孩子就会呈现一些违絷 合群等现象。所以，良好的家庭情绪气氛是培育孩子人际来往才能的基本。 本文源于网络bbcms.net转载
  二、 给孩子来往的机会，教给孩子适当的来往办法父
  母要鼓舞孩子多与邻居、长辈、亲朋、同伴等各个范畴不同的人群去主动来往。对周围的人感兴味、不怕生、不畏缩。心理学家维果茨基以为，儿童自出身后，就是一个社会实体，社会来往是儿童日常生活活动的根本方式。因而，家长从小就应为孩子创造来往的机会，并恰当地指点孩子来往的办法。女儿三岁时，我们就开始玩“开市肆”的角色游戏，在游戏中她学会了使用“请、感谢、再见”等礼貌用语和购物办法。然后，我便尝试让她单独去购置一些日常生活用品，再后来，她会和市肆里的阿姨攀谈，并和她们交上朋友。别的，若有客人来访时，我会成心布置让她来招待等，在招待过程中，女儿学会了关怀、谦让、分享等美德。同时，我还鼓舞女儿积极参与幼儿园内组织的各项活动，我对她的要求是“重在介入”，在没有压力的状态下，女儿在有的活动中还获得了优异的成果。
  本文源于网络bbcms.net转载
  
  三、 协助孩子学会处理同伴来往中的矛盾问题
  有人曾形象地把独生子女比作家中的“小太阳”，几代
  人都围着“太阳”转。因此很多孩子从小就构成了以“自我为中心”的心理特色，他们经常只想到本人的需求和愿望。因而，同伴之间产生矛盾是不可防止的，而只要有了矛盾，他们才会反思和改动本人的来往方法，从而学会协商、轮番、协作等办法。所以家长对孩子们之间的矛盾要注意多沉着察看，恰当供给些建议，但不要过火涉及干预，尽量协助孩子克制自我中心。万万不要轻信孩子的一面之辞，亲身介入纠纷，扩展矛盾。女儿上幼儿园时，为和一个男孩抢先后滑梯而被推倒，嘴里缝了四针，几天不能吃饭，看着女儿的样子，她爸爸疼爱得要找对方家长论理，我硬是劝住了她，从侧面理解一些状况，先批判了女儿，又委婉地经过教师让那小男孩向女儿道了歉，对方的家长认为不过意还为女儿买了慰劳品，两个孩子又和好如初了。假如我们做家长的去幼儿园或对对方家大闹一通，我想，其后果会和如今天差地别。从这件事中，女儿学会了谅解、宽容他人。在幼儿园，从不为一些小事和同伴争论，小朋友都愿意和她玩。

  本文源于网络bbcms.net转载

  
  四、 加强孩子的自信心
  在与人来往的过程中，自信心就好像磁铁，会把很多有
  才能的人吸引过来。置信本人能行，便会望风而逃。在家中，我们从不在女儿面前随便说“不会”两字，而是常常用“你能行”，“你一定能做到”来要求女儿。幼儿园的教师在家访中，曾戏称女儿是“吹嘘大王”，没有她不会做的事，还表彰她具有“领导风范”，那一群群围着她转的小同伴就是最好的证实。有人说过“失去金钱的人丧失甚少，失去

  www.bbcms.net转载自网络

  来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  
  



育婴百科网提示本文Tag：人际交往　培养　孩子　



免责声明：本站育婴知识内容均转自网络，本文仅代表作者个人观点，与育婴百科网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，也不代表本站赞同其育婴知识观点，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容，育婴知识版权归其所有者所有，育婴知识所有者如有异议请告知删除。