不合群并非孩子的天分,而往往是某些孩子敷衍不平安感、防止损伤和被排挤的一种“战略”。有些孩子在生长过程中,皮肤缺少来自天然和社会日常生活的各类刺激,显得过火敏感。任何纤细的刺激都会惹起激烈的反映,分辨不清友好的触摸和进犯性行动之间的差异。孩子为了减少不安,防止被“进犯”,便远离人群,躲进本人的“壳”里。有些孩子过火自我中心,在同伴群体中失去“中心肠位”,便无法忍耐。有些孩子将同伴视为对手,在群体中处处要胜人一筹,一旦“众寡悬殊”便有激烈的波折感。在群体日常生活中的这些不良知理体验,招致孩子离群索居。
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