聚首时,小朋友们一同玩,争抢玩具的事经常产生,一般这种状况下,忻是想玩他人的玩具的,但假如我并没有给她带玩具去,她要想玩我就让她去问拿有玩具的小朋友,假如对方赞同,那么就可以玩,假如不赞同,那么,只要等候或是放弃了。这时候假如她得不到闹的话我是不会管的,也不会为了她闹,就去帮她要玩具;反过来,假如忻的小朋友要玩忻的玩具,我会问忻,给不给小朋友玩?假如这个玩具是忻最喜爱的,不给他人,那我就不会强制了,或是诱惑他们交换玩具,要不就放弃说服忻,通知对方的小朋友,这个玩具忻最喜爱,让他换其它的玩具玩。
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我的这个教导办法纷歧定正确,我也不是砖家,然则这是我的一次亲自经历。一次,忻和邻居孩子一同玩,邻居孩子最喜爱鱼,而忻看到人家玩什么就也要玩什么,于是就抢起来,邻居的妈妈没有立时让本人的孩子让出玩具,而是通知忻,这个是本人孩子最喜爱的,忻要玩等一会,先玩其余,然后给忻找了其余玩具,有了新玩具,两个孩子的注意力都转移了。 本文源于网络www.bbcms.net转载
这件事虽小,然则谁人韩国妈妈的做法给我很深的印象,她没有强制本人的孩子让出玩具,而是思索孩子的心理,尊敬孩子的意愿,保护孩子谁人小小的自尊。反观中国的妈妈,一般都是让本人的孩子让出玩具。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
总体印象,我看到的国内孩子们都是父母教师们教导出来的乖乖宝宝,很小的孩子就开始替他人思索来博得大人的称誉,看着很让人疼爱。我们也往往过!多!地!教导他们利他,谦让;我认为恰当利己,维护谁人小小自尊是必要的,并不是如此孩子就会成为利己的人。当然这个度要掌握好。 www.bbcms.net转载自网络 [参看精彩原文] 本文源于网络www.bbcms.net转载
好孩子育儿网采编(义务编辑:Alice)
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