现代教导学家广泛以为，没有健健康康的人格，就没有优良的人才。幼儿期是人格构成的初始期，家庭、社会、群体给孩子的每一个烙印，都会对成年后人格的肯定起到非常重要的作用。实行幼儿期人格练习，可以从以下八个方面实行。
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1、爸爸妈妈起首该当尊敬幼儿的人格。爸爸妈妈要和孩子对等相处，多用“磋商式”，罕用“命令式”，多鼓舞，少责备，防止当众批判甚至吵架孩子，坚持正面教导，培育孩子从小建立自尊、自爱、自强、自立的品德。 www.bbcms.net转载自网络
2、培育孩子的义务心和进取意识。爸爸妈妈要有意识地让孩子干一些力所能及的工作，使他们养成做事认真的习气。孩子碰到艰苦，要积极给予指点，进步孩子克制艰苦的本领，促进孩子一往无前的意识。
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3、强化孩子的公德意识。爸爸妈妈要教导孩子在公共场合不攀折花木，不乱涂乱画，不随地吐痰；尊崇老人，严守纪律。对孩子违背公德的行动要实时指正，让孩子逐步认识到：良好的社会行动是人格崇高的外在表示。 本文源于网络bbcms.net转载
4、鼓舞孩子积极与他人来往。爸爸妈妈要鼓舞孩子积极参与幼儿园或黉舍的各项集体活动，让孩子和邻居的孩子友好相处，使孩子学会以诚实、公平、谦逊、宽厚的立场看待同伴，并能关怀他人，懂得尊敬他人的权益，谅解他人的失误。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
5、爸爸妈妈应常和孩子攀谈，使孩子逐步学会正确看待本人，了解对方，合理地认识事物；培育孩子具备有了成果不骄傲，有了缺陷不自卑，有了艰苦不畏缩的心理品质。 bbcms.net转载自网络
6、爸爸妈妈应自相残杀，并以本身良好的形象波及孩子的人格构成。如爸爸妈妈平时辰苦自学，孩子很轻易构成好学向上的操行；如若孩子从小日常生活在一个充溢污言秽语的家庭，孩子长大后很难做到不出口伤人。
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7、爸爸妈妈应当做孩子的知心朋友，尽量多和孩子在一同利用故事、电视及一些社会现象教导孩子如何分辨真与假，善与恶，美与丑。
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8、爸爸妈妈应给孩子创造经风雨见世面的机会。对孩子切忌养尊处优，百般包庇。为了有利于孩子未来的生存和开展，应有意识地从多方面临孩子增强锤炼，以加强孩子的独立日常生活才能和对艰苦环境的顺应才能。如让孩子参与体育锤炼，送孩子到乡村亲戚家日常生活一段时间等。
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