孩子的虚荣心理，常表示为下列几种攀比行动：
1、比美。如挑新衣服穿，看见他人穿了件新衣服，一定要买件美丽的；穿了双新鞋会不时把脚伸给他人看。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
2、比富。炫耀本人家的“空调”、“音响”，本人和爸爸“乘飞机、住宾馆”等等。 本文源于网络bbcms.net转载
3、比“能”。以“神童”自诩，以为本人什么都会。常说：“这有啥稀罕，我会算几百加几百呢!”爱听表彰、受不了批判，只能赢、不能输，不然大哭大闹，失去心理平衡。
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究其缘由，大致有两个方面： 本文源于网络www.bbcms.net转载
1、孩子自我认识才能差，不能客观评价本人。幼儿时代，很多孩子往往过高评价本人，认为本人什么都比他人强，这是儿童自我意识开展中的常见现象。 来源于网络bbcms.net转载
2、成－年－人教导办法欠妥。以为只要一个孩子，又有经济接受才能，所以舍得买高级玩具、盛行服装。有些父母不注意孩子的涵养和教导，喜爱在吃穿装扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示本人的富有和异乎寻常。家长对孩子一味“吹高”“捧高”，让孩子在一片赞赏声中长大，从不受任何波折。
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孩子爱虚荣，有碍真正的提高，甚至会构成妒忌成性、无情无义的性情。因而，家长应从以下几个方面思索实时给予改正：
1、典范示范。家长应增强本身涵养，言谈举止，不落窠臼，给孩子建立一个好样子。
2、文艺作品引导。经过故事《谁最美》、歌舞剧《劳动最光荣》等文艺作品，使幼儿明白整洁、合体、大方的服饰也是美，爱劳动、爱进修、乐于助人的品格更美。
3、少表彰。当孩子胜利地做了一件事时，尽量不在众人面前称赞他，他人称赞时，应转移话题，加以制止。
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4、高要求。假如孩子做事总比他人做得快、做得好，就要交给他有一定难度的使命，使他觉得本人才能缺乏，需求他人指点和协助。实行受波折练习，教孩子学会调理心情，经受失败的考验是很必要的。
别的，不论经济条件若何，家长都不能纵容孩子的花费欲，应有目标、有方案地加以引导，逐渐改正孩子追求穿戴、爱慕虚荣的坏习气。
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