探索是婴儿的一项工作。在最初几个月，婴儿经过看和听来进修。3个月时，他就可以长时间地研讨身边的东西了。红色和蓝色是婴儿喜爱的色彩，他对人的面貌和屋顶上的天窗有浓重兴味。当他发现了他的手时，他会研讨它们并逐步学会掌握它们和用它们拿身边的东西。他喜爱用他的手、脚和嘴去接触东西。
婴儿通常在5—7个月时就会回头和翻身了。当他学会坐起来时，他就能够从一个新的角度来察看世界了。他的不断开展起来的目力使他能够看到一米外的东西。这时，婴儿的手和眼睛的调和才能已相当好，以致于他能够拾起他周围的小东西了。 bbcms.net转载自网络
在以后的几个月里，婴儿对外界的浓重兴味将会进一步激起起来，这不只是由于他的双手更灵敏了，还由于他的移动才能进步了。的确，他已经成为踉跄学步的大孩子了。
作为父母，你如今进入了最操心（也最高兴）的阶段。既要让孩子免受东西的损伤，也要让东西免遭他的毁坏。尽管你的义务是让孩子平安和健健康康，但也要激起孩子的好奇心，由于出身后的最初几个月是孩子智力发育的症结时代。
保证孩子的活动平安：既然婴儿的使命是进修和探究，那么，为他供给一个平安的环境就是你的职责了。下面是一些起首要做的工作。
●检验房间的平安。去除一切隐患，把对孩子有风险的东西放在高处。对以下可能会产生意外事情的场合和物品要特殊注意。你在认真思索过之前，不要假定它们没有什么问题：
电插头、暴露的电线、工具箱、药柜、茅厕、楼梯、大门、壁炉、有棱角的器具、小物品、可能会被孩子拽倒的东西或家具、装有撞锁的柜子和门、水龙头以及室表里的各类植物。 来源于网络bbcms.net转载
●通知孩子哪些东西有风险，哪些东西没有风险。即便孩子还不会讲话，你也可以经过言语警告他分开风险的地方。例如，孩子向火炉接近时，你要严峻地制止，一把把他揪过来。入彀他拽电线玩，你把电线拿开，严正地通知他不能玩。固然他可能不睬解你的话，但能够了解你的腔调，晓得你不赞同他正在做的工作。
供给替代物：孩子需求一个有刺激的环境没，你要保证它平安风趣。依据孩子的年纪天然地教孩子学会称谓周围的事物和活动。
新生婴儿：婴儿最初是对视觉和听觉讯号，然后是对抓在手中的东西作出反映。当婴儿还不能走过去接触外界时，只能靠你把世界送到他面前了。你可以把孩子放在毯子上，在他面前摆上一些风趣的大小恰当的东西，不要让孩子玩太小的东西，以免他把它放到嘴里。色彩艳丽的量杯、塑料碗、圆环、积木之类的东西都可以。