眼下，没经过匍匐阶段就能直立行走的孩子日益增多。随之而来的结果是，这些孩子中有不少患上感觉综合失调症，如视听、视动、听动失调等。砖家指出，因匍匐练习缺乏或没有匍匐史，我国约75%的孩子呈现了相似情况。
别剥夺孩子的匍匐高兴
郑晓军女士近期发现，10岁的儿子存在进修障碍，注意力集中不起来。为此，她焦虑不安，征询了儿科砖家后得知：相似表示的孩子多与他们在婴幼儿时代很少匍匐，甚至几乎没有匍匐史有关。砖家以为，孩子在婴儿时代匍匐姿势不正确，或匍匐练习不够充沛，易招致日后行动和进修方面的问题。 本文源于网络www.bbcms.net转载
记者在采访中看到，不少家长喜爱把孩子早早放进学步车里，让他们本人“骑着”车学走路，如此做家长既省心又省力。还有些家长见本人的孩子“没有学会爬就能走”，心里十分快乐。但随着孩子年纪增长，家长们才逐渐觉得，与那些匍匐多的孩子比拟，没经过匍匐练习的孩子举措欠调和，进修也难以收视反听。 本文源于网络bbcms.net转载
孩子匍匐少惹起的一系列问题已惹起了儿科砖家们的高度重视。实践证实，孩子没有或匍匐练习缺乏，均易惹起孩子走路姿势及肌张力不调和，举措缓慢。
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砖家就此提示家长们，孩子匍匐是其发展发育过程中不可缺少的重要环节，为了让孩子更加健健康康，万万不要剥夺了他们匍匐的高兴。
孩子匍匐少伤害多
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材料显示，感觉综合失调症的缘由是对称颈紧张反射举措(简称STNR)不成熟，招致身材的上半部和下半部不自觉地对立，即上半身是直的，下半身是曲折的，反之亦然。STNR会在婴儿4—8个月大时开始开展，掌握其局部举措。6个月大的婴儿一般可以把头部掌握得相当好，如抬开端，看看周围，颈部姿势的改动使对称颈紧张反射举措开始活动。
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当婴儿的STNR遭到掌握时，身材的下半部天然与身材的上半部呈相反举措，而匍匐的调和举措能促进举措的辨认才能和身材其他部位的合营才能。假如匍匐练习缺乏或没有匍匐阅历，婴儿就缺少了抑制STNR的响应举措经历。 本文源于网络www.bbcms.net转载
据砖家引见说，STNR不成熟的孩子常常表示出有波折感、侵犯性和不知变通的个性，多被以为心情不正常，从而招致学业和行动上的困扰。他们最常见的表示是，不能耐久地干一件工作，不能长时间坐着，身材动来动去，注意力不集中；易怒、易喜，心情不稳固安定；常受外来波及分心，很难遵从他人的看法；自我维护意识差。上述病症一般在7岁之前呈现。