属于孩子自身的问题，父母并非作壁上观，可以协助孩子追求处理的办法，然则追求处理办法不是给予忠告，也不是协助子女处理问题。通常而言，忠告是强加于子女身上的警告，由于那将使子女视其为父母掌握他们的意图。而且，忠告也会使子女养成依赖父母的习气。追求处理办法是协助子女找寻各类可能处理问题的办法，而其过程中包括六个步骤： 本文源于网络bbcms.net转载
(一)理解和澄清问题
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运用反映倾听的技巧让子女认为他们是被理解、被接纳的。所以开始去理清问题有关的特定事情，并运用开放式问题。假如需求更多信息，则可以在与子女说话之时反复运用此步骤。
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(二)运用脑力激荡法
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从讯问“你想找一些处理问题的办法吗？”开始，若子女不肯意，则回到步骤一，而且表现谅解及供给任何时候的协助；若子女情愿，便要求他们持续考虑可能的处理办法。在此，鼓舞父母运用“脑力激荡法”：一种不加评价、自由、创造性的考虑方法。其办法是尽可能提出各类设想，而必需注意除非肯定所有的设想都提出了，不然不可以批判任何人提出的看法。这种创造设想的历程将会孕育出有效的问题处理技巧。当你认为子女的设想值得一试，便迈入步骤三；若认为其设想不可行，或是想不出任何设想，便可利用下面激起考虑才能的办法来协助子女： bbcms.net转载自网络
1.让子女假定问题不在本人，而在朋友身上
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有时候，我们似乎很轻易替他人处理问题，却对本人的问题手足无措，所谓“旁观者清，当局者迷”就是这个道理。举例而言，可以对儿子说：“假如小明有同样的问题，你会通知他怎样办﹖”当儿子提出一些他所想到的处理办法之后，再问他：“你认为所有的办法中，那一个办法对你最好﹖”
2.运用角色饰演的技巧 本文源于网络bbcms.net转载
先让子女饰演有问题的当事人；之后再由父母饰演先前子女所饰演角色的当事人，藉此机会向子女显示各类不同处置问题的办法。等角色饰演终了之后，再讯问他们本人的问题处置方法与他们通常的处置方法有何不同。 本文源于网络www.bbcms.net转载
3.提出建议
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建议不同于忠告，“忠告”是通知人家应当做什么；而“建议”则是供给可能的处理办法，让子女拥有绝对自由的选择权益去承受或回绝。当你提出建议时，最好采取下面的问句型式：“你思索过这个办法吗﹖”“假如使用这个办法，你以为若何呢？” 来源于网络bbcms.net转载
(三)评价所提出的办法
一旦所有可能的处理方法都激荡出来之后，就必需开始很当心地加以评价。评价时只能一次一个计划，并总结每一个计划，且讯问子女对每个计划的看法。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
(四)选择一个处理方法
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讯问子女“你以为那一个办法对你最有效？”，让他们自我做决定。为了肯定子女真正理解问题以及明白为什么某一个处理方法最可行，可以运用开放式问题来澄清子女们所做选择的理由。这个步骤正是向子女展现一个放诸四海而皆准的问题处理历程。
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假如父母以为子女所提出的处理办法不可行，就协助他们理解这个办法可能发生的后果。例如，可以表现：“假如这么做，你想会有什么后果？”而父母可能要提出本人的看法：“依我看来似乎……，你以为怎样样？”然后，再要子女思索先前所提出的方法，或是再运用脑力激荡法想出更多办法。父母必需切记，除非状况相当急切，不然行动的选择权应由子女全权处置，由于行动的当事人必需对其行动结果负责。 本文源于网络bbcms.net转载
(五)许诺行动
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