如表示自已周围的人、物体、环境、日常生活里的各类活动的书,孩子在书里能看见,在日常生活中能有所体验的事,轻易更深刻的印象。
2、选插图线条明晰的书,防止背景的搅扰 本文源于网络bbcms.net转载
由于孩子看书主如果读插图,假如图中有不用要的点缀,反而会混杂孩子的视听,复杂的不等于丰厚,单纯也不等于粗陋。用恰当的图,表达出了恰当的意思,就是好插图。 来源于网络bbcms.net转载
3、巩固耐看 本文源于网络www.bbcms.net转载
幼儿的图书最好经得起翻阅。所以装订品质也要十分注意。当然,家庭用书以平装书更适合,价钱也较廉价。 来源于网络bbcms.net转载
4、使用清晰而天然的措辞办法
不要认为孩子喜爱大人学他们措辞,他们自已说:“孩子怕怕”,是受了言语和思想的限制。并不表现他们不喜爱你说:“孩子心是很惧怕”。 bbcms.net转载自网络
5、故事风趣味性
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对孩子来说浏览是一种游戏,游戏中虽然有进修,也必定充溢兴趣,问题在于我们在选择书时,要注意那种风趣的书。
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6、供给介入和互动的机会
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书是被人看的,它波及看书人的想法,所以书和人是互动的,有些书里的内容要求念书人要介入进去回答问题、和书里人的对话。孩子读如此的书,兴味一定会更高。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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