女儿上幼儿园时，一天晚上，她对我说：“班上的小超又哭了。”“他不是和教师约好不哭了吗？真不守信誉。”我随意评说一下。
“才不是呢？”女儿很冲动地说：“教师说，小超再哭就打小超手板，可是她并没有打——教师才不守信誉。”
显然，孩子的视角与大人不同。正由于这种不同，才表现出了孩子的童真与可爱，甚至是智慧。但许多时候，家长老是自认为是地以各类理由半途打断孩子的这种“口罗嗦”，令孩子的智慧无法得以闪亮地爆发出来。
来源于网络bbcms.net转载
一天，姐姐带外甥到我家玩，临走时，母亲拿了两袋生果，说：“你们带回家吃。”姐姐欠好意思收下，便急急朝门口走去。外甥跟在后面，母亲就把生果递给他。小外甥接过生果，大叫：“妈妈，好重耶！难怪你不拿，留给我拿。” www.bbcms.net转载自网络
此情此景，在场的人无不发出笑声。但这时，家长往往疏忽了对孩子施行“持续教导”，和孩子谈谈待人接物的礼节，说说家长此做的意图……如此的机会教导，家长却经常随便错过或糜费掉。
女儿常便秘，所以我太太常提示她多吃生果。睡觉前，听到太太正在给女儿讲白雪公主的故事：“这个苹果多美丽呵，你把这个苹果吃下去，大便就不会痛了……”
bbcms.net转载自网络
这就是家长的典范的深谋远虑与实用主义思惟，一切都环绕着“教导”，这种说教，持久以后就会让孩子看出破绽，认为你不是真心陪她玩，而是尚有企图，从而也就收不到什么教导后果了。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
邻居家的孩子杨杨，在家长不在的时候，把鱼缸里的热带鱼抓出来，用洗澡露给它们洗澡，后果可想而知，热带鱼全死了。其父母回家后，看到孩子的“杰作”，大发雷霆，举手就打……
www.bbcms.net转载自网络
原本，家长应当先表彰孩子的爱心，然后再细细说明为什么鱼儿会死掉……不能苛责纯粹幼稚的孩子。想想我们大人，许多时候，对孩子的“管束”也和“给鱼儿洗澡”一样好笑蒙昧，认为付出爱，就一切OK了，原本，我们经常在爱的名义下，做了很多伤孩子自尊心与自信心的工作。 本文源于网络bbcms.net转载
大人与孩子间总有填不完的“代沟”，一个自恃拥有知识与经历，另一个则一切出于天真与天性，若何扬长避短，考验着家长的智慧。亲子关系要经营终身，金钥匙绝不只仅掌握在家长或孩子的手上，只要家长孩子一同生长，才可能有个无憾的教导和无憾的人生。
www.bbcms.net转载自网络