这几天贝儿回家，开始断断续续的起诉，说有小朋友在幼儿园欺侮她。心，一下子揪地好紧好紧。孩子算是提早入园，在班里是最小的一个，有的小朋友比贝儿要大一岁多，假如他们来欺侮贝儿，那孩子只要被动挨打的份儿了。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
于是开始教孩子若何正当防卫。若何向教师揭发揭发小犯罪嫌疑人。甚至开始一招一式教孩子在遭到欺侮时若何果决还击，该出手时就出手，该出脚时就出脚。一边对孩子实行蛮横教导，一边感慨世风之日下人心之不古。如今的家长都得如此吗？
而今天下昼的所见若干改动了我的意见。孩子口中的“欺侮”到底是什么含义呢？
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下昼带着贝儿在花圃草坪上玩，正是暖融融的春日，很多孩子们都聚在一同，玩得蛮高兴。小区里狂喜爱贝儿的一个小弟弟，瑶瑶，又和贝儿贴一同玩绳索，玩球。我则和他妈妈在一边聊天。玩了几下，贝儿将手中的绳索打在弟弟头上。小弟弟晃晃大脑壳，没说什么。过了一会儿，小弟弟不当心碰了贝儿一下，贝儿立时一脸冤枉，想扑到我怀里追求安慰。
接下来事儿让我更意外。贝儿和几个比她大些的孩子们在一同看风筝，一个小朋友碰了她一下。贝儿这个小姑奶奶估量是在切记我的教导，立时娇滴滴地跑来，对我可怜兮兮地说： 本文源于网络bbcms.net转载
“妈妈，小朋友欺侮我。” 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
OH！My god! 搞半天，这就叫欺侮啊？！她老妈这些天的心都白担了？
以前对那些“欺侮”了贝儿的小家伙们不断耿耿于怀，怪他们害女儿受冤枉。如今看来，谁欺侮谁还纷歧定呢！
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为什么做父母的，老是下意识地把本人的孩子摆在受害者的位置上？原本，孩子们之间的打打闹闹有什么大不了？既然把孩子放到了幼儿园，就是想让孩子在孩子们的小社会里学会若何与同龄人来往。
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若何让孩子学会区分什么是游玩中的磕碰，什么是敌意的欺侮，若何掌握游戏的“度”，若何处置这两种crash。对孩子是个新课题，对我，又何尝不是呢？
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小小宝的妈妈：
说的是，有时候上，我们该当再向孩子理解的细一些，他们为什么欺侮你，他们怎样欺侮你了……然后再劝导孩子
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tjrj1975：
不需求教会孩子若何区分的，孩子的世界不像大人想得那样可怕，在平常的磕磕碰碰中根本不会有敌意的欺侮。假如真有，也不必担忧孩子不会还击，狗急了跳墙，兔子急了咬人（我晓得这两种比喻不太雅），再软弱的孩子也会有还击的时候，这时候你需求做的是对这种还击的鼓舞，而这种鼓舞的后果是惊人的。
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