为什么在游戏的过程中即便是最淘气的孩子也情愿恪守所有的规定，同时也坚持着高度的自制力呢？最大的缘由就是绝大多数的孩子都盼望游戏的继续实行。 本文源于网络bbcms.net转载
进修上最重要的资源原本是孩子自身等于自发性的进修者，也就是说当孩子主动有想去做、有想去的欲望时，优胜且扎实的进修后果才有可能产生。而游戏的确是孩子进修最大的动力，透过在游戏中的角色饰演，他对本人、他人及所处的世界发生认知，包含所有一切相干的人、事、物。
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因而，孩子对玩游戏的激烈欲望，便是他们极佳的进修动力和念头。那么教师父母何不为孩子设计一项实质是带有教导目标的游戏呢？利用孩子想持续游玩的需求：想晓得接下来会产生什么事的心态，孩子天然会做出我们预设要求的应对。这于填鸭式教导最重要的差别是：孩子们是高兴的、主动自发地进修新的事物，而高兴自发的进修正是优质进修的症结。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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