有一男孩第一天上学特殊高兴，早上主动将本人的小被子叠了起来，固然叠得歪歪扭扭，其家长仍表彰说：“叠得真好，比妈妈叠得还美丽。”谁知孩子小嘴一噘：“妈妈扯谎。”
应当说，家长对孩子多一些表彰和鼓舞并没有错，但必需中肯、得体。孩子固然年纪小但已经有了本人的思惟，对通常事物起码的辨别才能也已具备，家长假如想用廉价的表彰去知足他们，只会让他们五体投地，时间长了还会使孩子失去对家长的信赖。当然也有的孩子会逐步习气并喜爱这种表彰，虚荣心由此而慢慢构成了。 bbcms.net转载自网络
所以，家长要在尊敬孩子自尊心的前提下去表彰孩子，本着“跳一跳就够得着”、“物有所值”的准绳实行鼓舞，即便孩子一时没有做出令人称心的后果，家长也可对他克制艰苦的精神加以肯定，凸起表彰某些比其他孩子表示出色的细节，如此就在孩子脑中根植下“尽力了，介入了，就是好样的”意识，从而淡化孩子对声誉、对后果的重视。 bbcms.net转载自网络
家长同时必需切记的是，中肯的表彰必需来得实时，情随事迁之后再怎样表彰，对孩子也失去了强化促进使用。
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