成人和孩子的来往是一个不断地给予孩子各类信息的过程，这些信息包含广泛的范围，有些是波及孩子行动方法的信息，比方，“你又把毛巾放在地上了。”有些则是波及孩子自尊的信息，比方“你干得真不错！”后一类信息对孩子的自我感觉非常重要，由于孩子的自我感觉首要受他们最亲近的人对他们的评价的波及。 bbcms.net转载自网络
父母还可以给孩子以另一类信息，正面的日常生活信息能协助孩子开展对逆境的接受力，向孩子供给正确考虑和行动的途径。
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* 我关怀你。每一个人都想觉得在本人的日常生活中有一个无条件地关怀他的人，关怀可以经过多种途径来表现，父母可以经过言语和身材举措来表达，也可以经过倾听孩子的讲述，或许经过独自和孩子相处来表达。
* 你是无独有偶的。人是一个矛盾体，我们既喜爱合群，又喜爱觉得本人的独特和重要，我们愿望本人和他人一样，然则我们又愿望他人把我们算作独特的个人。我们可以常常提示孩子，作为独特的个人他们有本人的优点，才干和独特的处理问题的办法，绝对不要把孩子与他人比拟，相反，协助孩子把注意力集中在本人的优点上，即便这些优点不是在父母与教师所看得上的方面。 www.bbcms.net转载自网络
* 你能处理这些艰苦。父母可以退后一步，让孩子本人有机会来处理日常问题，经过这种方法，我们能表达对孩子处理问题的才能的信赖，假如我们能让孩子觉得“我行”，而不是“假如状况不错，而我又运气的话，我也许行，”那么，我们就为孩子供给了乐观地看待世界的理由，我们是退后了一步，然则我们向孩子供给了应变和积极介入的机会，而这两者都是极为珍贵的日常生活技巧。
* 你可能选择你考虑，感觉和行动的方法。孩子应当学会的重要一课是他们对于本人的考虑，感觉和行动方法不是全无掌握，比方，他们能否浅笑就是他们本人的选择，他们不应当是产生在他们身上的事情的被承受者，相反，当顺境或逆境呈现时，他们可以选择本人的反映方法。 本文源于网络bbcms.net转载
* 没有什么不可议论的情感问题。一项重要的日常生活技巧是孩子讨论本人情绪问题的才能，孩子不应当把情绪深深地隐藏起来，或许无端地向他人发泄。当孩子悲痛、愤恨，或许恐怖的时候，我们应当通知孩子这些情感是正常的，我们应当供给让孩子倾吐情绪的机会，而且教会孩子一些处置这些情绪的战略，如此，孩子就多了一种重要的日常生活技艺。 www.bbcms.net转载自网络
我们供给的信息到底是在添加孩子对逆境的接受力，还是在鼓舞孩子无助地依赖我们呢？在和孩子的来往过程中，我们应当定期地检查我们每日所给予孩子的种种信息。
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