我国教导家陈鹤琴先生说：“但凡孩子本人能做的事，让他本人去做。”这不只对培育孩子的独立性、自理才能很重要，同时也培育了孩子的义务感，使孩子能对本人的日常生活、行动负责。 bbcms.net转载自网络
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现代的孩子劳动状况广泛较差，一方面由于他们本人缺少主动劳动的精神，更首要的一方面是家长对孩子的教导上广泛存在着重智轻德的偏向。加之有些家长对孩子的宠爱，很多孩子本人应当和可以去做的事家长都代替替代了。如：在班上我要求孩子们天天到校都要自带手绢。有一天，我班一名将近6岁的女孩儿忘了带手绢。当我检验小朋友的手绢时，她竟然振振有词地说：“都怪我妈妈，她太糊涂了，忘了给我带手绢！”瞧！孩子涓滴没有意识到忘带手绢是本人的事，还怪到了她妈妈的头上。听完她的话，我几乎啼笑皆非。原本，到了学前班，按教师的要求天天自带手绢是孩子本人记住的事，但因为妈妈缺少这方面的教导意识，把孩子的一切工作都代替了，这怎样能培育起孩子的独立自理才能呢？所以，这类问题值得做家长的认真反思。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
儿童心理学研讨表明：幼儿期心理活动的主动性分明添加，凡事喜爱说“我能”、“我本人来”喜爱本人去尝试体验。我以为成人要珍视孩子的这种独立愿望，并抓住这个症结期，鼓舞引导孩子做些力所能及的事，如吃饭、穿衣、叠被、系鞋带、整理图书等。注意从孩子力所能及的事开始培育孩子的独立自理的才能。